Humboldt-Gymnasium

Energie sparen: Lichtschalter wird betätigt

Gymnasium in Reinickendorf

Das Reinickendorfer Gymnasium legt sowohl im Unterricht als auch im Schulalltag einen Fokus auf den Klimaschutz und die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Schülerinnen und Schüler werden dazu ermuntert, sich aktiv zu engagieren.

Maßnahmen zum Klimaschutz am Humboldt-Gymnasium

BNE im Unterricht

Im Humboldt-Gymnasium wird die Bildung für nachhaltige Entwicklung fächerübergreifend angegangen. So überrascht es nicht, dass Klimaschutz in den Fächern Biologie, Chemie, Physik ebenso vorkommt wie im Kunstunterricht. Das Gymnasium nahm zudem mehrfach am europäischen Programm Comenius teil, bei welchem sich die Jugendlichen gemeinsam mit anderen Schülerinnen und Schülern aus Europa mit bestimmten Aspekten des Klimaschutzes befassten. So drehte sich in den Jahren 2011 bis 2013 alles um das Thema Wasser, während die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Projektzeitraum 2006 bis 2009 die Mobilität der Zukunft unter die Lupe nahmen. Im Rahmen des Wettbewerbs „Jugend forscht“ können die Schülerinnen und Schüler zudem praktische Erfahrungen sammeln. Im Laufe der Jahre nahmen zahlreiche Jugendliche des Gymnasiums erfolgreich mit Klimaschutz-Projekten am Wettbewerb teil.

Energieeffizienz im Schulalltag

Die Umwelt AG des Humboldt-Gymnasiums setzt sich dafür ein, den Schulalltag umweltfreundlicher zu gestalten. Im Rahmen eines Energierundgangs wurden Energielecks ausfindig gemacht. Auf dieser Basis entwickelten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gezielt Maßnahmen, um die Klimabilanz der Schule zu verbessern. Mit konkreten Energiespartipps und künstlerischen Positionen stellten die Jugendlichen ihre Arbeit vor. Im Rahmen dieses Projektes stieß die Umwelt AG ebenfalls die Teilnahme an diversen Wettbewerben wie etwa Energiesparmeister oder Planspiel Energie an.

Klimakonferenz „Was tun?“

Gemeinsam erreicht man im Klimaschutz mehr. In diesem Sinne veranstalteten Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfachs Technik und Natur eine schulweite Klimakonferenz. Unter dem Motto „Was tun?“ stellten die Jugendlichen verschiedene Möglichkeiten vor, sich mit einfachen Gesten jeden Tag ein bisschen umweltfreundlicher zu verhalten. Darüber hinaus wurden aktuelle Informationen rund um das Thema erneuerbare Energien und Zukunftstechnologie präsentiert. Um weitere Schülerinnen und Schüler dazu zu ermuntern, sich ebenfalls zu engagieren, entwarfen die Jugendlichen im Unterrichtsfach Bildende Kunst interaktive T-Shirts. Auf diesen trugen die Trägerinnen und Träger ein, welche Maßnahmen sie in Zukunft ergreifen wollen. Die gewählten Selbstbekenntnisse umfassten unter anderem: Mehr Fahrrad fahren, Elektrogeräte ausschalten und vermehrt umweltfreundliche Nahrungsmittel essen. Die Klimakonferenz des Humboldt-Gymnasiums hat ohne Zweifel vielen Jugendlichen gezeigt, dass sie selbst aktiv zum Klimaschutz beitragen können.

Klimafreundliches Schulgelände

Wer den Schulweg mit dem Fahrrad oder zu Fuß zurücklegt, reduziert seinen CO2-Fußabdruck und trägt so zum Klimaschutz bei. Durch die Bereitstellung ausreichender Fahrradständer unterstützt das Humboldt-Gymnasium seine Schülerinnen und Schüler dazu, sich für einen umweltfreundlichen Schulweg zu entscheiden. Zudem bieten die Jugendlichen der AG Fahrradwerkstatt einmal pro Woche ihre Dienste an und führen etwa Reparaturen an den Rädern der Schülerinnen und Schüler durch.

Darüber hinaus soll das gesamte Schulgelände nachhaltiger gestaltet werden und zum Lebensraum für zahlreiche Pflanzen und Tiere werden. Um die Zeit bis zum Umbau des Schulhofes zu überbrücken, baute eine Gruppe im Herbst 2019 mehrere Hochbeete, die mit essbaren Pflanzen und Blumen bestückt wurden. Mit viel Enthusiasmus entstanden aus alten Paletten kleine grüne Oasen, die sowohl zum Unterricht genutzt werden können, als auch kleine, gesunde Snacks für die Schülerschaft produzieren.

Maßnahmen im Überblick

Steckbrief: Über das Humboldt-Gymnasium

Am öffentlichen Gymnasium in Tegel werden derzeit rund 1.100 Schülerinnen und Schüler von 127 Lehrkräften unterrichtet.

Schulphilosophie

Das Leitbild der Schule orientiert sich an den Werten und Vorstellungen der Gebrüder von Humboldt und umfasst drei Schwerpunkte: Ein breit gefächertes Unterrichtsangebot, welches sich durch vielfältige Methoden und Ansätze auszeichnet, die individuelle Förderung der Schülerschaft je nach Bedürfnissen und die Etablierung einer Schulkultur, welche von Wertschätzung und gegenseitigem Respekt geprägt ist.

Auszeichnungen

  • Gütesiegel Berliner Klimaschule
  • Bildungspreis beim Wettbewerb „Energie geladen“ 2015
  • Sonderpreis bei Planspiel Energie

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Jugendliche im Unterricht

Handlungsfelder im Klimaschutz

Ressourcenschutz, Nachhaltigkeit, Klimabildung: In diesen Bereichen engagieren sich Schülerinnen und Schüler aller Altersgruppen für nachhaltige Verbesserungen im Klimaschutz. Handlungsfelder im Klimaschutz