Gewaltprävention

Jugendgerichtsprojekt

Das Jugendgerichtsprojekt ist ein Präventionsangebot für Schulen zum Jugendstrafrecht. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Thema Gewalt und deren juristischen Folgen und werden so in ihrer Sozialkompetenz und in ihrem Rechtsbewußtsein gestärkt und lernen auch alternative Konfliktlösungen kennen.

Von der Straftat bis zum Urteil

Während des Projektes werden alle Stationen eines Jugendstrafverfahrens – von der fiktiven Straftat bis zum Urteil durch das Jugendgericht – von den Schülerinnen und Schülern nachgespielt. Anhand der jeweiligen Rolle als Täter, Opfer oder Zeuge werden die Jugendlichen angeregt, sich mit Straftaten und deren Verurteilung vor dem Jugendgericht auseinander zu setzen.

Gerichtsverhandlung

Gleichzeitig befassen sich die Schülerinnen und Schüler in der fünftägigen Projektwoche mit dem Rechtssystem der Bundesrepublik Deutschland und speziell mit dem Jugendstrafverfahren. Höhepunkt ist dann die gespielte Verhandlung der Straftat im Amtsgericht Tiergarten. Die Besonderheit des Jugendgerichtsprojekt besteht in der Mitwirkung realer Akteure aus den Bereichen Polizei, Jugendhilfe und Justiz, die in authentischer und anschaulicher Weise ihre Rollen und ihre Aufgaben im Rahmen von Jugendstrafverfahren vermitteln.

Während der Vorbereitung und in der Nachbereitungsphase lernen die Jugendlichen zudem die Arbeitsinhalte und Qualifikationswege von Berufen in den Bereichen Jugendhilfe/Soziale Arbeit, Sicherheit und Ordnung sowie Justiz kennen. Damit leistet das Projekt einen Beitrag zur Förderung der Berufsorientierung und der Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler.

Ziele

Die Jugendlichen sollen durch das Jugendgerichtsprojekt

• das Rechtssystem der Bundesrepublik Deutschland und das Jugendstrafverfahren kennenlernen,
• dabei unterstützt werden, geltende Rechtsnormen zu akzeptieren,
• in ihrem Rechtsbewusstsein und ihrer Sozialkompetenz gestärkt werden,
• alternative Konfliktlösungsstrategien zur Vermeidung von Gewalt aufgezeigt bekommen
• in ihrer Berufsorientierung und Berufswahlkompetenz gestärkt werden.

Die Ursprünge des Projektes gehen zurück auf das von der Landeskommission Berlin gegen Gewalt entwickelte Konzept „ Rechtskundepaket – Recht aufschlussreich“ und wird von freien Träger der Jugendhilfe und Honorarkräften durchgeführt. Sie gestalten und organisieren die Jugendgerichtsprojekte mit den interessierten Schulen und in Zusammenarbeit mit den Präventionsbeauftragten der Polizei Berlin, Jugendgerichtshelfern, Staatsanwälten, Richtern, Rechtsanwältinnen und Diversionsmittlerinnen der Stiftung SPI.

In allen Berliner Bezirken werden jährlich rund 74 Jugendgerichtsprojekte umgesetzt.

Mehr Informationen zum Jugendgerichtsprojekt finden Sie auf der projekteigenen Website www.rechtskunde-projekt.de sowie unter www.stiftung-spi.de .

Die Handreichung bietet einen Überblick über die Schulmediation in all ihrer Vielfalt und zeigt die verschiedenen Gelingensbedingungen auf. Sie kann als Anregung für die Implementierung und als Nachschlagewerk genutzt werden.

Diese Handreichung soll im Kleinen Motivation sein, Mediation an der Schule einzuführen und zu verstetigen und soll im großen Bild gesehen, die Mediation zum unverzichtbaren Bestandteil jedes Schulentwicklungsprozesses der Berliner Schulkultur machen.

• Zur Handreichung ‘Schulmediation

Was ist ein Tat-Ausgleich?

Der Tat-Ausgleich ist ein Gesprächsangebot, um Konflikte in der Schule wie Diebstahl, Beleidigungen, Bedrohungen, Mobbing oder Gewalt so zu lösen, dass man sich „wieder in die Augen schauen kann”, dass Vorfälle aufgearbeitet und mögliche Wiedergutmachungen geregelt werden können.

Wird eine neutrale Vermittlungsperson von den Betroffenen gewünscht, bieten neben den Schulen auch die Schulpsychologen und die Integrationshilfe des Evangelischen Jugend- und Fürsorgewerks ihre Unterstützung und Hilfe zur Schlichtung an.

• Informationen zum Tat-Ausgleich (Flyer)
• Tatausgleich in den Notfallplänen der Berliner Schule

Die Berlin-Brandenburger Anti-Mobbing-Fibel

Der Ratgeber gegen Mobbing zeigt Methoden und Strategien auf, bietet Fallbeispiele an, beschreibt präventive Wege, benennt Empfehlungen für Cyber-Mobbing und listet die Ansprechpartner auf.

Notinsel

Kinder wachsen heute in einer Gesellschaft auf, in der Gefahren überall lauern. Die Stiftung Hänsel + Gretel hat mit der Notinsel ein Zeichen geschaffen, das Kindern sichere Zufluchtsorte bietet. 20 000 Geschäfte, die das Notinsel-Symbol an der Tür tragen, signalisieren den Kindern “Wo wir sind, bist Du sicher.”

Mit dem deutschlandweit größten Kinderschutzprojekt im öffentlichen Raum gelingt es, Kindern in akuten Gefahrensituationen Schutz zu bieten, Menschen zum Hinsehen und Handeln zu bewegen und ein breites Bewusstsein für Kinder zu schaffen.

pax-an!

Hinter diesem Namen verbirgt sich ein engagiertes Team von Lehrkräften und Sozialpädagogen, die seit über 10 Jahren die Idee der konstruktiven, gewaltfreien pax-an! – Schulkultur in Fortbildungen an Teilnehmerinnen und Teilnehmern aller Schularten weitergeben.

Polizei

Die Berliner Polizei führt regelmäßig Anti-Gewalt-Veranstaltungen in den 5. bis 8. Klassen durch. Das sind Unterrichtseinheiten, die sich um spezielle Themen oder Probleme drehen, z. B. zur Drogenproblematik oder Rechtsextremismus.