Themen der Beratung

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In jedem Berliner Bezirk gibt es ein schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ). Hier können Sie sich zu vielen Themen rund um Schule, Förderung oder Lernen beraten lassen.

In der untenstehenden Übersicht haben wir die verschiedenen Themenbereiche des SIBUZ und weiterführende Informationen für Sie aufgelistet.

Lernen und Leistung

Thema

Informationen auf der Seite
- Lern-und Leistungsentwicklung
Sonderpädagogische Förderung – Diagnostik
- Sprache und Sprechen
Sprachförderung
- Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben (LRS)
Bildungsserver Berlin-Brandenburg
- Schwierigkeiten im Rechnen
Rechenschwäche
- Begabung
Begabungsförderung
- Förderung
Förderung allgemein
- Sonderpädagogische Förderung
Sonderpädagogische Förderung
- Behinderung
Sonderpädagogische Förderung

Verhalten

- Förderbedarf Emotionale und soziale Entwicklung
Sonderpädagogische Förderung
- Schulverweigerung
Schuldistanz
- Gewalt, Krisen und Notfälle
Gewalt und Notfälle
- Gewaltprävention
Prävention in der Schule
- Mobbing und Cybermobbing
Gewalt und Notfälle
- Sucht und Drogen
Suchtprävention
- Sexuelle Übergriffe
Gewalt und Notfälle
- Übergriffe auf Lehrkräfte
Informationen für Schulen

Weitere Themen

- Übergänge und Fragen zur Schullaufbahn
Bildungswege
- Nachteilsausgleich
Sonderpädagogische Förderung – Fachinformation
- Gesundheit
Prävention in der Schule
- Geschlechtliche Vielfalt
Geschlechtliche Vielfalt
- Tod und Trauer
Krisen und Notfälle

Rahmenkonzept für Beratungs- und Unterstützungszentren (BUZ)

Auch für den Fachbereich Inklusionspädagogik der neu geschaffenen Schulpsychologischen und Inklusionspädagogischen Beratungs- und Unterstützungszentren (SIBUZ) wurde ein Rahmenkonzept erarbeitet.

Im Rahmen der Entwicklung eines inklusiven Schulsystems arbeiten seit Herbst 2015 Facharbeitsgruppen zu folgenden Themen:

Entwicklung eines Qualitätsmodells für Schulhilfemaßnahmen
Umgang mit Schülerinnen und Schüler mit erheblichen Problemen in der emotionalen und sozialen Entwicklung sowie mit psychischen Erkrankungen
Entwicklung eines Inklusionskonzeptes für die beruflichen Schulen

Weitere Arbeitsschwerpunkte ab September 2016 sind:

Überprüfung der vorhandenen Regelungen zum Nachteilsausgleich bei sonderpädagogischem Förderbedarf, bei Lese- und Rechtschreibschwäche sowie Rechenschwäche und gegebenenfalls Überarbeitung der Regelungen
Erarbeitung von Hinweisen zur Gestaltung von Übergängen von Schülerinnen und Schülern in die Schule sowie zwischen den Schulstufen und -arten
Inklusion und Ganztagsschule

Rahmenkonzept für Beratungs- und Unterstützungszentren im Land Berlin

Da bei der Konzepterstellung noch nicht entschieden war, dass ein SIBUZ aus den beiden Fachbereichen Schulpsychologie und Inklusionspädagogik bestehen soll, führt der Titel nur die bezeichnung “Beratungs- und Unterstützungszentren”

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