Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
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Globale Entwicklung - Berlin.de
Direkt zur Kontaktinformation. Ziel des Lernbereichs Globale Entwicklung ist, den Schülern komplexe Zusammenhänge zu vermitteln, damit sie zukunftsorientierte Kompetenzen erwerben und sich in einer globalisierten Welt orientieren können.
Lernen in globalen Zusammenhängen - Berlin.de
Der Lernbereich „Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“ entsteht aufgrund eines eigenen Gegenstandsbereiches und eines spezifischen Weltzugangs. In ihm können verschiedene Fächer für eine bestimmte Zeit thematisch zusammenarbeiten.
LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
Das übergreifende Thema „Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen“ wird mit üT nE / Lgi Z abgekürzt. Die Begriffe „Globaler Süden“ und „Globaler Norden“ benennen Positionen im globalen System, die durch unter - schiedliche Erfahrungen mit Kolonialismus und Ausbeutung geprägt sind. Dabei verweist der Begriff ...
NACHHALTIGE ENTWICKLUNG / LERNEN IN GLOBALEN ZUSAMMENHÄNGEN - Berlin.de
den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung, der als bundes- deutscher Beitrag zu den Nachhaltigkeitszielen und den UNESCO-Programmen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung zuverstehen ist.
Bildung für Berlin
einen praxisorientierten Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung dar und entspricht dem Grundkonzept des Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung, der als gemeinsames Projekt der Kultusministerkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums
Bildung für Berlin
einen praxisorientierten Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung dar und entspricht dem Grundkonzept des Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung, der als gemeinsames Projekt der Kultusministerkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums
Lernen in globalen Zusammenhängen - Berlin.de
In dieser Handreichung wird sich häufig auf den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung bezo-gen. Dafür wird die Kurzform OR verwendet. Das übergreifende Thema nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen wird mit üT nE / LigZ gekürzt.
Lernen in globalen Zusammenhängen - Berlin.de
Schule zu verknüpfen. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein von den Vereinten Nati onen (UN) für die Jahre 2005 bis 2014 als Weltdekade ausgerufenes Konzept. Hierbei wird Bildung als Aufgabe verstanden, die Menschen in die Lage zu versetzen, ihre persönliche, die gesellschaftliche und globale Entwicklung zukunftsfähig zu gestalten ...
FAQ zur mediengestützten Projektarbeit (mPA) an Gymnasien
Die vorliegende FAQ-Sammlung soll die schulische Umsetzung des § 19 Abs. 9 Sek I–VO hilfreich unterstützen. Der dargestellte Inhalt orientiert sich an gesammelten Fragen, die von den Schulen und Schulaufsichten nach Verkündung der Änderung eingegangen sind. Da die mediengestützte Projektarbeit (mPA) wie zuvor die Präsentationsprüfung ...
Berliner MINT-Talente erfolgreich im Landeswettbewerb | Newsletter 12/ ...
13 junge MINT-Talente aus Berlin qualifizieren sich für das 59. Bundesfinale von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb. Sie setzten sich gegen 50 Jungforscher/-innen beim diesjährigen Landeswettbewerb durch, bei dem insgesamt 28 Forschungsprojekte vorgestellt wurden.
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Bernhard-Weiß-Straße 6
10178 Berlin