Drucksache - 0484/2  

Wir fragen das Bezirksamt:

1.        Worin sieht der Bezirk bei diesem Projekt seine spezifische Aufgabe und Verantwortung?

2.        Inwiefern werden bezirkliche Regelungen des Gebäudemanagements berührt, wenn die beteiligten Schulen eigene Nutzungskonzepte verwirklichen können?

3.        Welches Volumen an Sachmitteln bleibt den Schulen zur Verfügung nachdem der Posten für Lernmittel wegen der angekündigten Aufhebung der Lernmittelfreiheit gesperrt worden ist ?

4.        :Welche Unterstützung können die Schulen vom Bezirk erhalten, um den hohen Organisationsaufwand bei der Mitarbeit im MeS zu bewältigen?

5.        Nach welchen Gesichtspunkten sollen die Schulen, die sich bewerben, ausgewählt werden?