Auszug - Bewältigung der Corona-Pandemie und Umgang der Schulen, insbesondere Musterhygieneplan  

Frau Schmitt-Schmelz erläutert die neuen Reinigungsmaßnahmen und die Umsetzung des Hygieneplans. Sie schildert die ursprünglichen Probleme und legt die Lösungen der Probleme dar.

Fragen werden gestellt und beantwortet.

Digitalisierung

-          Wie ist die Digitalisierung im Schulamt?

    Der Leiter des Schul-und Sportamtes kann im Homeoffice arbeiten, ansonsten wurde kreativ mit dem Arbeiten im Homeoffice umgegangen; es wurden gute Ergebnisse erzielt

-          Wie wird der Unterricht organisiert?

    unterschiedlich: Mailversand, Postversand, Telefonkontakt, Telefonkonferenzen, Videokonferenzen

-          Gibt es eine einheitliche Plattform in CW?

    nein

-          Welche Unterstützung gibt es für Lehrkräfte zur Fortbildung?

    Es gab Angebote die gut angenommen wurden, dies sollte ausgebaut werden

-          Ist es zu Unterricht gekommen per Videokonferenz?

    ja

Reinigung

-          Seife oder Desinfektionsspender, Mundschutzmasken?

    das BA setzt auf Seife, Desinfektionsmittel nur in Einzelfällen. Für jede Schule wurden je zwei Spender plus Desinfektionsmittel gekauft, bei der Lieferung gibt es leider Probleme; Mundschutzmasken sind vorerst vom Senat nicht vorgesehen

-          Wie Hygieneplan in Schulen gekommen?

    der Plan wurde am Donnerstag abend an die RSA gesendet, diese hat ihn umgehend an die Schulen gesendet.

-          Muss der spezifische Plan für die Schulen durch das Gesundheitsamt bestätigt werden? Wie konnte dies innerhalb eines Tages geschafft werden?

    Der Plan soll nur eingereicht werden, jedoch nicht bestätigt werden. Von daher kein Zeitverzug für Öffnung.

-          Desinfektionsmittelbestellung von SenBJF: ist diese in den Schulen eingetroffen?

    Es wurden 4x1000l bestellt; Probleme: Lagerung, Abfüllung, Etekettierungwird in der nächsten Woche voraussichtlich zugesandt.

-          Was ist dran am Gerücht, dass Reinigungscontainer auf Schulhöfen aufgestellt werden sollen?

    dem BA ist nichts bekannt dazu

-          Wer trägt die Kosten für Druckerzeugnisse bzgl. Corona der Schulen?

    Schulen müssen dies aus ihren Mitteln bezahlen. Sollte es ein Problem geben, bitte ans Schulamt wenden.

Beschulung

-          Wird hier Rücksicht auf Familien genommen, die mehrere Kinder haben?

 leider nicht möglich

-          Benachteiligte Kids in den Schulen?

 es gibt die Option, Kinder aus Kinderschutzgründen in die Notbetreuungen zu geben; Ansonsten ist das Projekt Lernbrücken installiert worden, dass Kinder unterstützen soll, weiterhin werden Tablets angeschafft für Kinder die keinen Zugang zu Technik haben

-          Summerschool vs. Sanierung

 muss gut abgestimmt werden

-          Kleingruppen wie sichergestellt, räumlich und personell

 Durch die Reduzierung der Unterrichtsstunden

-          Unterricht zweigleisig, Homeschooling (lernen zu Hause) Wie Aufgaben bewältigen, wie zu Standards kommen? Gibt es Vorgaben des Landes?

leider noch nicht. Standards werden aber erarbeitet

-          Unterricht nachholen des Unterrichtsstoffes?

 Unterstützung durch die Sommerschulen angedacht

Gesundheitliche Situation

-          Gab es schon Fälle in Schule

noch nicht seit der Öffnung, allerdings während der Notbetreuung; hier war eine Schule zeitweise geschlossen

-          Wie geht das Gesundheitsamt mit evtl. auftretenden Fällen um

 individuelle Betrachtung und Entscheidung

-          Wie werden Lehrer*innen unterstützt, die zur Risikogruppe gehören? Wie werden sie eingesetzt?

nicht im aktivem Dienst vor Ort: Ausarbeitung von Konzepten, Materialerstellung für das Lernen zu Hause

-          Warum Lehrerinnen ab 60 = Risikogruppen, nicht in anderen Bundesländern?

Bildung ist Ländersache, somit eigenständige Entscheidung des Landes möglich