SFZ-Themenreihe Kita im Schuljahr 2026/2027

Im Sprachförderzentrum werden vier Veranstaltungen je Schuljahr für pädagogische Fachkräfte in Kitas sowie aus der Tagespflege im Rahmen der Themenreihe “Sprachbildung in der Kita” angeboten.

In diesen Veranstaltungen werden neben theoretischem Hintergrundwissen zahlreiche, in der Praxis bewährte Anregungen zur alltagsintegrierten Sprachbildung und zur gezielten Sprachförderung vorgestellt und ausprobiert.

Die Veranstaltungen finden in der Regel donnerstags in der Zeit von 14.00 Uhr bis 16.00 Uhr im Sprachförderzentrum in der Badstaße 10 (VH, 2. Etage) statt. Im Anschluss an die Veranstaltung erhalten die pädagogischen Fachkräfte eine Teilnahmebescheinigung.

Handouts zu einigen Veranstaltungen der Themenreihen sowie themenspezifische Selbstlernkurse stehen in der Rubrik SFZ-Medien/Materialien zum Abruf bereit.

• Sprachförderung und Diagnose mit (Wimmel)bildern

  Bilder und insbesondere Wimmelbilder bieten unzählige Sprech- und Sprachförderanlässe – und sind zugleich ein geeignetes Werkzeug, um den Sprachstand von Kindern zu erheben.
  In der Veranstaltung lernen Sie, wie Sie Wimmelbilder gezielt für die Sprachförderung in der Kita einsetzen können. Sie erfahren dazu einerseits, wie Sie bei der gemeinsamen Bildbetrachtung durch gezielte Impulse und Fragetechniken den Sprachstand erheben, Wortschatz, Satzbau und Erzählfähigkeit beobachten und einschätzen können. Andererseits erfahren Sie, wie sich daran unmittelbar passende Impulse für die Sprachförderung und das sprachliche Handeln anknüpfen lassen.
  Gemeinsam probieren wir Methoden aus, die sich direkt in den Kita-Alltag übertragen lassen.

  Do, 12. November 2026
  14:00 – 16:00 Uhr
  (Raum 208)

  Dozentinnen: Susanne Roane, Anne Rübel und Dr. Gesina Volkmann

  Anmeldung

• Elternabende wirksam gestalten – Spielentwicklung & Medienkonsum im Fokus

  Wie gelingt ein Elternabend, der informiert, zum Nachdenken anregt und Eltern nachhaltig erreicht? In diesem praxisnahen Seminar erhalten Sie konkrete Materialien und sofort einsetzbare Ideen für die Gestaltung eines Elternabends zum Thema Spielentwicklung und Mediennutzung.
  Wie verläuft die Spielentwicklung eines Kindes und was passiert, wenn Bildschirmmedien diesen Prozess zunehmend verdrängen? Anhand anschaulicher Beispiele wird die Bedeutung des kindlichen Spiels für die Entwicklung erläutert und aufgezeigt, welche Auswirkungen ein zunehmender Medienkonsum auf Lern-, Sprach- und Entwicklungsprozesse haben kann. Gemeinsam erarbeiten wir Möglichkeiten, diese Inhalte verständlich, wertschätzend und überzeugend an Eltern zu vermitteln.

  Do, 21. Januar 2027
  14:00 – 16:00 Uhr
  (Raum 208)

  Dozentinnen: Susanne Roane, Anne Rübel und Dr. Gesina Volkmann

  Anmeldung

• Muster, Mengen, Sprache: Praxisnahe Impulse für die Verbindung von Sprachbildung und mathematischen Grunderfahrungen im Kita-Alltag

  Wegen der großen Nachfrage bieten wir in diesem Schuljahr einen weiteren Fortbildungstermin zu diesem Thema an!

  Wenn Sprachbildung und mathematische Grunderfahrungen in der Kita Hand in Hand gehen, kann dies in besonderem Maß zur kognitiven Entwicklung der Kinder beitragen.
  In dieser Fortbildung zeigen wir, wie durch gezielte sprachliche Begleitung die Entwicklung des Mengenverständnisses und geometrischer Grunderfahrungen sowie die Wahrnehmung von Formen, Mustern und Strukturen im Alltag der Kinder unterstützt werden können.
  Wir wollen die Stufen der aufbauenden Sprache und die Stufen der mathematischen Entwicklung in Verbindung setzen und an vielen praktischen Beispielen die Verknüpfung von gezielter Sprachbildung im Kitaalltag mit der Entwicklung mathematischer Begriffe und Konzepte verdeutlichen. Dazu untersuchen wir exemplarisch, welcher Wortschatz und welche Satzbaustufe für diese Beispiele jeweils konkret relevant sind.

  Do, 08. April 2027
  14:00 – 16:00 Uhr
  (Raum 208)

  Dozentinnen: Susanne Roane, Anne Rübel und Dr. Gesina Volkmann

  Anmeldung

• Sprachförderliche Spiele im Freien

  Sprache kann nicht nur gefördert werden, wenn man am Tisch oder im Morgenkreis sitzt, sondern beispielsweise auch beim Spielen im Freien. Spiele für draußen bereiten nicht nur Freude, sondern bringen die Kinder in Bewegung und bieten ihnen die Möglichkeit, ihre motorischen und kognitiven Fähigkeiten in der analogen Welt zu erproben. Die Kinder erleben bewusst ihre Umwelt und lernen mit allen Sinnen, sich in dieser Umwelt zu bewegen.
  Um diese positiven Aspekte zu nutzen, möchten wir Ihnen in dieser Fortbildung zeigen, welche (klassischen) Spiele im Freien geeignet sind, um Sprache zu fördern. Wir möchten Ihnen Ideen an die Hand geben, wie Sie Spiele passend auswählen – je nachdem, welche Vorerfahrungen die Kinder haben sollten, um das Spiel erfolgreich bewältigen zu können. Wir erarbeiten gemeinsam, wie Spiele in Situationen auf dem Hof, im Garten, Park oder im Wald sprachförderlich modifiziert werden können, damit sie die sprachliche Entwicklung der Kinder unterstützen.

  Do, 10. Juni 2027
  14:00 – 16:00 Uhr
  (Raum 208)

  Dozentinnen: Susanne Roane, Anne Rübel und Dr. Gesina Volkmann

  Anmeldung

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