SFZ-Schwerpunkt: KI für Sprachförderung und sprachsensiblen Unterricht nutzen

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Künstliche Intelligenz für Sprachförderung und sprachsensiblen Unterricht nutzen

Die Verwendung von künstlicher Intelligenz (KI) hat in den letzten Jahren in vielen Bereichen enorm an Bedeutung gewonnen und birgt auch im Bereich der Sprachförderung und des sprachsensiblen Unterrichts großes Potenzial. KI können dabei helfen, die Sprachentwicklung von Schülerinnen und Schülern zu unterstützen und eine sprachsensible Umgebung im Klassenzimmer zu schaffen.

Der Artikel richtet sich vor allem an Lehrkräfte und pädagogisches Personal im deutschsprachigen Raum, die Deutsch als Zweitsprache unterrichten oder ihren Fachunterricht sprachsensibel gestalten – und dabei die Vorteile nutzen wollen, die KI-Tools für die Schule bieten.

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  • Künstliche Intelligenz für Sprachförderung und sprachsensiblen Unterricht nutzen

    SFZ-Schwerpunktthema

    PDF-Dokument (5.0 MB) - Stand: 01/2025

Zitierhinweis:
Susanne Roane und Anne Rübel: KI für die Sprachförderung und den sprachsensiblen Unterricht nutzen: Eine Zusammenfassung. In: SFZ-Schwerpunkte 01/2025, https://imperia.berlinonline.de/ba-mitte/politik-und-verwaltung/sprachfoerderzentrum/medien-materialien/artikel.1321085.php