WARUM - Ziel des Projekts

Weiße Figur mit einem roten Fragezeichen

Bild: ioannis kounadeas - Fotolia.com

Die Bildung der Heranwachsenden bestimmt die Zukunft und Bildung ist ein Grundrecht.

Bildung wird nicht nur in den Bildungsinstitutionen wie der Kita, der Schule, im Ausbildungsbetrieb oder der Universität erworben, sondern ganz entscheidend in der Familie und dem Freundeskreis und beiläufig auch im normalen Alltag.

Das deutsche Bildungssystem sieht für die Kinder und Jugendlichen eine Vielzahl von Übergängen zwischen Bildungsinstitutionen vor.
Eltern müssen Entscheidungen treffen, welche Kita oder welche Schule ihr Kind besuchen soll. Diese Übergänge in oder zwischen Bildungsinstitutionen – häufig auch als Nahtstellen oder Weichenstellungen bezeichnet – stehen im Mittelpunkt dieses Projekts.

Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines alltagstauglichen Beobachtungsinstruments, welches frühzeitig spezifische Bildungslagen aufzeigt, die zu einer Unterausschöpfung der Bildungspotenziale der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen führen können.

Die Entscheidungen, die Eltern zunächst allein für ihre Kinder und später gemeinsam mit ihnen treffen, werden die Bildungsrealität der Heranwachsenden für Jahre prägen.
Im Projekt soll unter Mitwirkung der Eltern, Kinder und Jugendlichen näher betrachtet werden, wie solche Entscheidungen zustande kommen. Es wird auch hinterfragt, ob Rahmenbedingungen wie die soziale Lage und Wohnregion, Einfluss auf diese Entscheidungen haben.
Es sind komplexe Fragestellungen, auf die es teilweise schon Antworten gibt. Weitgehend ungeklärt ist bisher jedoch, wie diese für den Bezirk Berlin-Mitte
ausfallen.

Das Projekt liefert damit einen Beitrag dazu, das Bedingungsgefüge besser zu verstehen sowie Gründe für Bildungsdisparitäten zu identifizieren, die dazu führen, dass Kinder im Bildungssystem unterschiedliche Chancen haben, ihre Fähigkeiten bestmöglich zu entwickeln.