Informationen zum Coronavirus

Über die aktuellen Entwicklungen im Land Berlin informiert Sie die Senatskanzlei zentral unter https://www.berlin.de/corona/
- Hier finden Sie auch die aktuell geltende SARS-CoV-2-Infektionsschutzverordnung

Antworten auf häufig gestellte Fragen zum Coronavirus finden Sie auf der Internetseite des Robert-Koch-Institutes
Hygiene- und Verhaltensregeln zur Vorbeugung von Infektionen nennt die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung

Inhaltsspalte

Pädagogische Angebote

Besucherinnen und Besucher der Gartenarbeitsschule am Bienenstock

Zu jeder Jahreszeit bietet die Gartenarbeitsschule ein vielfältiges und reichhaltiges Angebot für groß und klein.
Einige dieser Angebote können nach Absprache auch in Eigenregie genutzt werden.

Naturerfahrung im Unterricht

Flyer Naturerfahrung im Unterricht

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Ferienangebote

Flyer Ferienangebote Gartenarbeitsschule - 2021

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Gestalten mit Naturmaterialien

mit Naturmaterialen

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Anmeldung Gartenarbeit und mehr ...

Unterricht in Eigenregie

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Anmeldung - Gartenarbeitsschule

^{Stand 2021}

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Frühjahr

Im Frühjahr bieten sich Rundgänge an, mit dem Ziel, der Natur mit möglichst vielen Sinnen zu begegnen: Sehen, Fühlen, Riechen, Hören, Schmecken. Für eine Vertiefung der gemachten Erfahrungen kann Gesammeltes mit in den Klassenraum genommen werden. Es kann dort untersucht, geordnet und gezeichnet werden.

Pädagogisch betreut bieten wir die folgenden, auf die Biotope der Einrichtung abgestimmten freilandbiologischen Themen an:

Pflanzen im Frühjahr

Wie haben die Pflanzen den Winter überdauert (Knospen, Rosetten, Zwiebeln, Wurzelstöcke …)?
Was blüht im Frühjahr?
Gewächshaus, Anzucht von Jungpflanzen

Blütezeiten
Februar: Hasel, Schneeglöckchen, Winterling, Krokus u.a.
März: Weide, Blaustern, Buschwindröschen, Märzenbecher u.a.
April: Löwenzahn, Tulpe, Osterglocke, Primel, Obstbäume u.a.

Tiere im Frühjahr

Welche sind aktiv, was tun sie? Vögel, Bienen, Hummeln, Regenwürmer, Rückenschwimmer

Weitere Themenangebote

Entwicklung und Unterscheidung von Knospen
Untersuchung von Speicherorganen: Zwiebel, Knolle, Wurzelstock
Bau der Blüte: Tulpe, Löwenzahn, Kirsche, Weide
Unterscheidung von Obstbäumen zur Blütezeit
Unterschiedlicher Blütenbau bei Insektenbestäubung und Windbestäubung
Der Löwenzahn: Pflanzenteile kennen lernen, malen, eine Geschichte vorlesen, Geschichten erfinden
Nadelbäume und Laubbäume kennen lernen: Blüten, Blätter und Borke

Sommer

Im Sommer stehen in der Gartenarbeitsschule mit ihrem großen Freilandlabor eine Fülle von freilandbiologischen Angeboten an über zwanzig verschiedenen Biotopen zur Verfügung. Zu vielen der möglichen Themen liegen von uns ausgearbeitete Unterrichtshilfen vor.

Pädagogisch betreut bieten wir die folgenden, auf die Biotope der Einrichtung abgestimmten freilandbiologischen Unterrichtsthemen an:

Tiere und Pflanzen des Teiches

Beobachtung und Bestimmung der einheimischen Teichtiere (z.B. Wasserschnecken, Rückenschwimmer, Libellenlarven, Teichmolche, Frösche)
Untersuchung von Bau und Funktion: z.B. Fortbewegung bei Wassertieren
Beutefangversuche mit Attrappen: Frösche, Rückenschwimmer, Großlibellenlarven
Zusammenhänge des Ökosystems Teich: Biotische und abiotische Faktoren
Anpassungen von Wasserpflanzen an den Lebensraum

Wir verfügen über einen neuen Unterrichtsteich, den Sie auch ohne unsere pädagogische Betreuung nutzen können. Unterrichtshilfen und -materialien stehen zu Ihrer Verfügung.

Boden und Bodenlebewesen

Sammeln und Bestimmen verschiedener Bodentiere
Untersuchen von einzelnen Bodentieren (z.B. Regenwurm, Assel, Schnecke)
Orientierungsverhalten (Feuchte- und Lichtpräferenz): Assel und Regenwurm
Kompostuntersuchungen (Lebensgemeinschaft, Stoffkreislauf und Nahrungskette)

Weitere Themen:

Anpassungen bei Pflanzen an trockene Standorte
Blütenökologische Untersuchungen
Blütenaufbau kennen lernen, blütensystematische Untersuchungen
Koevolution: Blüten und ihre Bestäuber
Tasterfahrungen an der Barfußschnecke
Anpassungen bei Kletterpflanzen
Küchenkräuter und Heilpflanzen an Geschmack und Geruch unterscheiden lernen
Schauhügel mit nacheiszeitlicher Vegetation
Einheimische Schmetterlinge und Schmetterlingspflanzen
Das Hochmoor und seine Vegetation

Herbst

Im Herbst bieten sich vor allen Dingen solche Themen an, die den Prozess der jahreszeitlichen Reifung in der Natur veranschaulichen. Zusätzlich sind aber durchaus auch noch einige Themen des Sommers möglich.

Pädagogisch betreut bieten wir die folgenden, auf die Biotope der Einrichtung abgestimmten freilandbiologischen Themen an:

Körperbau und Sozialverhalten der Honigbiene

Pädagogisch betreut bieten wir die folgenden, auf die Biotope der Einrichtung abgestimmten freilandbiologischen Themen an:

Körperbau und Sozialverhalten der Honigbiene Ohne unmittelbaren Kontakt zu den Bienen bietet unser Bienenbeobachtungshaus die Möglichkeit zur Beobachtung von:

Bienenflug
Abwehrverhalten am Eingang des Bienenstocks
Bienentanz

Früchte und Ernteprodukte Für Klassen, welche nicht die Möglichkeit zur Bestellung eines eigenen Schülerfeldes hatten, bieten wir im Herbst auf von uns betreuten Feldern die Möglichkeit zu einem Ernterundgang an. Anschließend kann das Erntegut verköstigt werden. Bei gutem Wetter bietet unser Solarofen die Möglichkeit, sich einen Früchtetee zu kochen. Zusätzlich ergibt sich durch unseren reichen Bestand an verschiedenartigen Bäumen und Sträuchern ein vielfältiges Angebot zu diesem Thema.

Kennen lernen von Obst- und Gemüsesorten, mit Kostproben
Nachtschattengewächse im Vergleich (Kartoffel, Tomate, Paprika, Aubergine)
Gesunde Ernährung
Pflanzenzüchtung: Wildpflanze und Zuchtform im Vergleich
Samenverbreitung (Sammeln und Untersuchen von Flug-, Klett- und anderen Früchten)

Weitere Themen:

Blätter von Bäumen und Sträuchern
Der Baum: Aufbau, Früchte und Blätter, Laubfall, Laubfärbung

Winter

In dieser Jahreszeit wird unser zweiter Klassenraum zum Werkraum umgestaltet. Ein großer Arbeitstisch mit abnehmbaren Schraubstöcken bietet dann den Schulkindern Möglichkeit zum Basteln und Werken. Zusätzlich gibt es aber immer noch einige freilandbiologische Themen.

Pädagogisch betreut bieten wir die folgenden, auf die Biotope der Einrichtung abgestimmten freilandbiologischen Unterrichtsthemen an:

Vögel im Winter

Beobachtung einheimischer Vögel in der Natur und am Futterplatz
Anpassung der Vögel an den Winter

Basteln und Werken Gegen eine geringe Unkostenbeteiligung bieten wir die folgenden Themen an:

Basteln mit Naturmaterialien (Adventskranz, Türkranz)
Basteln von Schmuckkörbchen aus Peddigrohr
Bau von Nistkästen

Weitere Themen:

Anpassungen von von Pflanzen und Tieren an den Winter
Bäume und andere Pflanzen im Winter: Untersuchung einer Kastanienknospe, Überwinterungsformen
Tierspuren im Schnee
Im Gewächshaus: Sukkulente: morphologische Anpassungen an trockene Standorte
Im Gewächshaus: vegetative Vermehrung von Zimmerpflanzen