Drucksache - DS/2092/II  

Ich frage das Bezirksamt:

1. Wie kam die Tellnahme der Reinhardswald-Grundschule am "WM-Schulpro]ekt"

zustande?

2. Welche Inhalte und Wirkungen hat dieses Projekt bisher gehabt?

3. Wie schätzt das Bezirksamt die längerfristigen Ergebnisse nach Ende der

Fussball-WM ein?

Frau Klebba:

Zu 1: Die Teilnahme an diesem WM Projekt hat schon einen längeren Vorlauf im Jahre 2004, genauer gesagt im September diesen Jahres hat sich die Reinhardswald-Grundschule beworben an diesem Projekt teilzunehmen. Es handelt sich um ein Projekt, was von den Ministerpräsidenten aller Bundesländer unterstützt wird und zwar zur Vorbereitung einer weltoffenen Fußball WM 2006 und die Projektleitung liegt bei der Stiftung Jugendfußball und wird durch das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung und dem Bundestrainer unterstützt. Den Schulen wird im Rahmen des Projektes folgende Aufgabenfelder zugewiesen, nämlich eine Botschafterrolle der Repräsentation einzunehmen für eines der 205 Mitgliedsländer der Fifa, also  insgesamt haben 205 Schulen dann jeweils ein Mitgliedsland zur Repräsentation zugeteilt bekommen. Darüber hinaus sollen im Rahmen von Schulprojektwochen bzw. Projekttagen diesen sogenannten Fairplay for Fairlife tag geben und es soll verschiedene Austragungen von Meisterschaften dazu geben, die schließlich in einem WM Schulfinale demnächst in Potsdam ihren Höhepunkt erfahren und im November 2004 hat die Reinhardswaldschule diesen Status einer Projektschule verliehen bekommen und zwar das westafrikanische land Togo zu repräsentieren und die Botschafterrolle einzunehmen und seit dem ist die Schule aktiv dabei und hat enstpr. dieser Ausschreibung eine Fülle von Aktivitäten durchgeführt und eben auch einen togolesischen Staatsbürger gewonnen, einen ehemaligen Lizenzspieler, der jetzt die Schule mit unterstützt, dort verschiedene Aktionen des Kennenlernens des Landes und des sich Auseinandersetzens mit den dortigen Gegebenheiten, aber auch auf der sportlichen Ebene das Auszutragen hat sie sehr vieles unternommen und es gab auch in Hinblick auf pädagogische Aktivitäten also verschiedene Projekttage und da ist z.b. zu nennen ein Schulprojekt Bildung für Balanka, das ist eine Gegend dort in Togo und seit dem unterstützt auch eine entspr. Verein die Schule aktiv bei der Durchführung all dieser Dinge, ob Theaterinizinierungen etc. und ich könnte das gar nicht jetzt alles aufzählen. Natürlich wurde auch eine Öffentlichkeitsarbeit betrieben, Kontakte zur Botschaft hier aufgenommen und auch der Botschafter hat sich dann mit der Schule in Verbindung gesetzt  und insofern ist dieses dann auch in den enstpr. Medien in Berlin bekannt geworden und derzeit, wenn und nun zu 3. es hat immer eine große Wirkung, wenn sich einen Schule in einem Wettgeschehen mit einem einem anderen Kontinent und den dortigen Gegebenheiten auseinandersetzt. Es trägt dazu bei, interkulturelles Denken und Interesse zu wecken und die Schule will sich auch weiterhin im rahmen von partnerschaftlichen kooperativen Verbindungen dort über die WM und den Zusammenhang hinaus dann diesem Land in Westafrika widmen. Jetzt hat die Schule allerdings auch ein vordringliches Interesse für das Gruppenspiel Togo-Schweiz in Dortmund einen enstpr. Sponsor zu finden, weil die Schule hat sich sehr angagiert, die Schüler würden gerne daran teilnehmen. Die Botschaft konnte dieses bisher noch nicht realisieren, bemüht sich aber weiter darum und hat auch dazu Kontakte zu namhaften Vertretern aufgenommen, aber ich sage das auch hier, wenn es dort noch Ideen und Möglichkeiten gibt, aus dem Kreis der Bezirksverordnetenversammlung heraus, dann würde sich die Schule ganz sicherlich sehr freuen.