Schwerpunktthema Sprachbildung und Sprachförderung

Titelfolie Einstiegsvortrag "Mit Sprache Wurzeln schaffen"

Bezirklicher Präventionsfachtag „Mit Sprache Wurzeln schaffen“

Auf dem bezirklichen Präventionsfachtag „Mit Sprache Wurzeln schaffen“ hat das Bildungsbüro den Einstiegsvortrag in Kooperation mit der QPK (Organisationseinheit für Qualitätssicherung, Planung und Koordination im öffentlichen Gesundheitsdienst) und dem KJGD (Kinder- und Jugendgesundheitsdienst) übernommen. Der Vortrag zeigt auf, welche (Rahmen-)Bedingungen eine gelungene Sprachbildung begünstigen und wie Risikogruppen multiprofessionell und unter Einbezug der Eltern gefördert werden können. Dabei wird auch das Thema Mehrsprachigkeit behandelt.

Die Gesamtdokumentation des Präventionsfachtages finden Sie auf der Seite der Kooperation Schule-Jugendhilfe Gesundheit.

Den Einstiegsvortrag können Sie auch hier einsehen:

  • Einstiegsvortrag Präventionsfachtag 2023 "Mit Sprache Wurzeln schaffen"

    PDF-Dokument (2.4 MB)

Weiterführende Links und Tipps

Wer sich noch weiter in das Thema einlesen möchte, findet hier eine Auswahl an weiterführenden Links und Tipps:

  • SFZ Medien / Materialien
    Das Sprachförderzentrum Mitte stellt eine umfangreiche Zusammenstellung von Materialien zu den Grundlagen der Sprachbildung und Sprachförderung sowie spezifisch zu den Bereichen „Kita und Übergang Kita-Grundschule“, „Grundschule“, „Oberschule“, „Inklusion“ und „Willkommensklasse“ zur Verfügung. Es wurden zusätzlich Flyer für Eltern entwickelt, die in mehreren Sprachen zum Download bereitstehen.
  • Faltblatt „Mehrsprachig aufwachsen“ der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
    Das Wichtigste zum mehrsprachigen Aufwachsen von Babys und Kleinkindern bis 3 Jahren und wie Eltern ihr Kind beim Erlernen mehrerer Sprachen unterstützen können.
  • Meilensteine der Sprachentwicklung
    Der „Erzieherkanal“ erklärt in einem kompakten YouTube-Video die Entwicklungsschritte im Spracherwerbsprozess von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren.
  • Haben Sie die richtigen Fragen? Linguistisch fundierte Fragen in Sprachdiagnostik & Sprachförderung
    Wie müssen Fragen gestellt werden, um Kindern gezielt längere, satzwertige Äußerungen zu entlocken? Vortrag von Dr. Barbara Voet Cornelli im Rahmen der Vortragsreihe “Schüler*innen mit Fluchterfahrung in unseren Schulen – Wie kann eine erfolgreiche Integration gelingen?” einzusehen auf dem YouTube-Kanal des Bildungsservers.
  • BISS-Transfer – Transfer von Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas
    Informationen und Materialien zur Sprachbildung (Schwerpunkt Schule) von der Bund-Länder-Initiative zur Lese- und Schreibförderung von Kindern und Jugendlichen.
  • Londi
    Online-Plattform für Diagnostik und Intervention bei Lernstörungen
  • Sprachbaum nach Wendtland
    Darstellung der Sprachentwicklung anhand des Sprachbaum-Modells nach Wolfgang Wendtland in einer Prezi-Präsentation .
  • Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit im Elementarbereich – Zum Forschungsstand
    Zusammenfassung des Forschungsstands zu sprachlicher Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit im Elementarbereich
    Quelle: Winter, C. (2022). Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit im Elementarbereich – Zum Forschungsstand. In: Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen sprachlicher Ermächtigung und Othering. Interkulturelle Studien. Springer VS, Wiesbaden.
Glossar Sprachbildung

Glossar Sprachbildung

Der Fachdiskurs zum Thema Sprachbildung ist sehr umfangreich und komplex. In den letzten Jahren hat sich in der Wissenschaft sehr viel getan, es gab viele Studien. Die Begrifflichkeiten sind vielfältig und fachsprachlich geprägt. Unser Glossar erklärt die wichtigsten Fachbegriffe und gibt Orientierung. Weitere Informationen

Bildungsbüro:

Ansprechpersonen:

Dr. Jutta Laukart

Susanne Angulo