Das Olof-Palme-Zentrum (OPZ) im Brunnenviertel ist ein soziokulturelles Zentrum für Kinder, Jugendliche, Familien und die Nachbarschaft. Es bietet Raum für Veranstaltungen, Werkstätten und Projekte und wird durch den freien Träger Pfefferwerk Stadtkultur gGmbH betrieben. Gemeinsam mit der benachbarten Vineta-Grundschule soll das Areal zu einem Campus weiterentwickelt werden, um die Zusammenarbeit von Schule, Kinder- und Jugendarbeit sowie Nachbarschaftsarbeit zu stärken.
Mit seinen vielfältigen Angeboten übernimmt das OPZ seit 2015 eine wichtige Ankerfunktion für das soziale Gefüge des Stadtquartiers. Hierfür standen bisher ein Veranstaltungssaal, eine Bühne, Computer- und Bewegungsräume, sowie eine Küche, ein Café, eine Werkstatt und ein Garten zur Verfügung.
Durch einen Erweiterungsbau soll dem dringenden Raumbedarf begegnet und die parallele Nutzung durch Kinder- und Jugendliche sowie Erwachsene ermöglicht werden. Im Erdgeschoss des Neubaus werden ein Begegnungscafé und eine Werkstatt Platz finden. Im ersten Obergeschoss entstehen Bewegungs- und Sporträume und eine Dachterrasse. Im obersten Geschoss werden flexibel nutzbare Seminar- und Arbeitsräume geschaffen. Der Innenausbau wird mit Mitteln des Programms “Europa im Quartier” und des Landesprogramms „Soziale Infrastrukturmaßnahmen“ umgesetzt.
Der Neubau besteht aus einem eingeschossigen und einem dreigeschossigen Baukörper und vermittelt zwischen der direkt anschließenden, viergeschossigen Vineta-Grundschule und dem zweigeschossigen Bestandsgebäude des OPZ. Der höhere Gebäudeteil rückt von der Straßenflucht ab und schafft einen Vorplatz als Außenfläche für Café und Veranstaltungen. Eine großzügige Verglasung im Erdgeschoss macht den Innenhof von der Straße aus sichtbar und unterstreicht den offenen Charakter des Hauses.
Das Olof-Palme-Zentrum bleibt während der gesamten Bauphase geöffnet und kann seine Angebote für Kinder, Jugendliche, Familien und die Nachbarschaft kontinuierlich aufrechterhalten. Die Eröffnung des Ergänzungsbaus ist für Herbst 2026 geplant.
