Doppelerfolg für die Berliner Hochschule für Technik – 4,4 Millionen Euro für innovative Lehrprojekte

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) hat im Rahmen der Ausschreibung „Die Welt ist mein Campus“ 29 Anträge zur Förderung ausgewählt – darunter auch zwei von der Berliner Hochschule für Technik (BHT). Für die Umsetzung ihrer eingereichten innovativen Lehrprojekte erhält die BHT insgesamt 4,4 Millionen Euro.

Mit der Ausschreibung „Die Welt ist mein Campus“ werden Projekte gefördert, die das Zusammenwirken von Studierenden mit Wissenschaft und Gesellschaft in den Mittelpunkt stellen. Hochschulen erhalten im Rahmen dieser Förderung die Möglichkeit, ihr Studiengangportfolio neu auszurichten, indem beispielsweise Studiengänge weiterentwickelt, reformiert, ersetzt oder neu etabliert werden können. Das Fördervolumen beträgt insgesamt 84 Millionen Euro für einen Zeitraum von bis zu vier Jahren. Die Projekte starten ab dem 1. Juli 2026.

Unter allen 219 eingereichten Anträgen wurden 29 Anträge von einem Auswahlgremium in einem wettbewerblichen, wissenschaftsgeleiteten Verfahren zur Förderung ausgewählt, davon 24 Einzel- und 5 Verbundanträge. In dem bundesweiten Wettbewerb konnte sich die Berliner Hochschule für Technik gleich zweimal durchsetzen.

Wissenschaftssenatorin Dr. Ina Czyborra: „Ich freue mich sehr über den doppelten Erfolg der Berliner Hochschule für Technik. Die beiden geförderten Projekte zeigen eindrucksvoll, wie die Hochschulen ihre gesellschaftliche Verantwortung wahrnehmen und Studierende dazu befähigen können, die Zukunftsfähigkeit unserer Stadt entscheidend mitzuprägen. Die enge Verknüpfung von Lehre, Praxis und gesellschaftlichem Engagement stärkt nicht nur die Qualität des Studiums, sondern auch den Wissenschaftsstandort Berlin. Von diesem innovativen Ansatz profitieren Studierende ebenso wie die Stadtgesellschaft insgesamt.“

Ziel des Projekts „Hochschule für Engagement“ der BHT ist es, das Konzept Service Learning konsequent in das Studienangebot der BHT zu integrieren. Studierende sollen so durch gemeinwohlorientierte Projekte, insbesondere im lokalen Umfeld, praxisnah lernen. Dabei erwerben sie fachliche, soziale und persönliche Kompetenzen. Langfristig trägt das Projekt u.a. dazu bei, Lehre und gesellschaftliches Engagement enger zu verknüpfen. Darüber hinaus ist die BHT am Zukunftscampus im Verbund der Virtuellen Fachhochschulen beteiligt. In interdisziplinären Zukunftsmodulen werden die gesellschaftlichen Herausforderungen und die Hochschul-, Unternehmens- und Studierendenperspektive adressiert, um die Studierenden zu ermutigen, Verantwortung zu ergreifen.

Mit dem Programm „Innovation in der Hochschullehre“ stärken Bund und Länder gemeinsam die qualitativ hochwertige und international wettbewerbsfähige Lehre an deutschen Hochschulen.

Weitere Informationen unter: stiftung-hochschullehre.de