Kleine Portraits der Kursleitungen unserer vhs-Fortbildungen

Wir freuen uns sehr über die Vielfalt und das Wissen unserer Fortbildner*innen des 2. Semesters 2026. Gern stellen wir Ihnen alle in alphabetischer Reihenfolge vor.

Jaqueline Aslan

„Ich bin Migrationsforscherin, Performancekünstlerin und Referentin in der Erwachsenenbildung. Seit vielen Jahren arbeite ich in der politischen Bildungsarbeit, in Fort- und Weiterbildungsformaten sowie in der kulturellen Vermittlung. Ich konzipiere und leite Workshops, Seminare und Fortbildungen, unter anderem für pädagogische Fachkräfte. In meiner Arbeit verbinde ich machtkritische Perspektiven mit praxisnahen, dialogischen Methoden.

Zu meinen Schwerpunkten gehören Diversity, Antidiskriminierung, Klassismus, Intersektionalität sowie biografische und erinnerungskulturelle Ansätze.“

Claudia Böschel

„Ich bin Didaktikexpertin, Autorin und Trainerin mit langjähriger Erfahrung in Unterricht sowie Lehrkräfteaus- und -fortbildung. Meine Schwerpunkte liegen in den Bereichen DaF/DaZ, gehirneffizientes Lehren, Bewegung und praxisnaher Methodik. Ich entwickle Fortbildungen, Materialien und Konzepte für lebendigen und wirksamen Unterricht.

Mit Variadu – der Methodenbibliothek für Unterricht und Training bündele ich erprobte Methoden, neue Ideen und didaktisches Know-how für Lehrkräfte, Trainer:innen und Dozent:innen.“

Zur Website von Claudia Böschel

Dr. Ayşe Dayı

„I am a Psychologist and Mindfulness Trainer.
After receiving my PhD from Penn State University, I worked at universities in the U.S., Turkey, France, Switzerland and Germany, teaching and conducting research on psychology, gender and women´s reproductive health and rights.

In 2020, I established Orca Dreams: Platform for Mindful Living where I provide trainings, programs and consultations on holistic health, stress reduc¬tion, burnout prevention, women’s health, mindfulness in education and mindful work. At vhs Berlin, I started the first Turkish “MBSR: Mindfulness Based Stress Reduction” Program in Germany.“

Helga Franz

„Es ist eine einzigartige Freude, als Dozentin etwas aus dem reichen Schatz an kreativen Fähigkeiten und Kenntnissen weiterzugeben, die ich als Bildende Künstlerin, Fotografin und Autorin seit Jahrzehnten in verschiedensten Kontexten und transdisziplinären Kooperationen erarbeiten konnte und kann.

Nachdem ich in den 90er Jahren das Fach Plastik/ Objekte an der Universität Leipzig aufbaute und leitete, bin ich in der außeruniversitären Bildungsarbeit als Seminarleiterin und Kunstmentorin sowie als Jurorin und Verfahrenskoordinatorin für Wettbewerbe engagiert.“

Zur Website von Helga Franz.

Ralf Gödde

„Ich bin seit mehr als 30 Jahren als freier Autor für verschiedene ARD-Sender aktiv, habe Radiosendungen moderiert und schreibe und produziere Features.

Die Begeisterung fürs Spielerische als Quelle von Lebendigkeit und Kreativität hat seit jeher auch meine Arbeit geprägt. Viele Jahre lang stand ich als Ensemblemitglied mehrerer Kabarett- und Improgruppen auf der Bühne. Seit 1999 bin ich zudem in der Erwachsenenbildung tätig, zunächst zu den Themen Teamarbeit, Radio-Journalismus, Improvisationstheater, Satire, Kabarett & Comedy. Aktuell biete ich verschiedene Spiele-Seminare an.“

Kristin Hall

„Als zertifizierte Trainerin, Breathwork Facilitator und Intumind-Coach unterstütze ich Menschen dabei, eine tiefere, intuitive Verbindung zu sich selbst und ihrem Körper zu entwickeln. In meinen Kursen spielt der Atem eine zentrale Rolle, um innere Balance zu erreichen und Stress abzubauen.

Mit meinem Hintergrund in Biochemie verbinde ich wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisorientierten Coaching-Methoden.“

Katharina Haupt

„Pferde begleiten mich schon seit meiner Kindheit und haben mich die Feinheiten der nonverbalen Kommunikation gelehrt.

In meiner Arbeit als Business- und Naturcoach, Ingenieurin und Kommunikationstrainerin möchte ich „Herz und Hirn“ verbinden und Menschen Zugang zu ihrer inneren Weisheit verschaffen. Seit 2006 begleite ich Menschen in pferdegestützten Coachings und Seminaren, Teamevents und Frauen-Trekkingreisen dabei, eine natürliche Souveränität und gesunde Selbstführung zu entwickeln und mutig ihren eigenen Weg zu gehen.“

Zur Website von Katharina Haupt

Thomas Herpich

„Ich habe Kunstpädagogik, Neuere Deutsche Literatur sowie Italienische Sprache und Literatur an der Johann-Wolfgang-Universität Frankfurt am Main studiert.

Seit vielen Jahren unterrichte ich Deutsch als Zweit- und Muttersprache in der Erwachsenenbildung und arbeite als Montessori-, Kunst- und Deutschlehrer mit Jugendlichen. Darüber hinaus bin ich als Dozent an verschiedenen Universitäten sowie als Referent in der Zusatz- und Alphaqualifizierung tätig. Als DTZ-Prüfer bringe ich zudem langjährige Erfahrung im Bereich Sprachprüfung und Sprachförderung mit.“

Claudia Hoppe

„Ich habe Philosophie und Soziologie studiert. Seit 2013 unterrichte ich Improvisationstheater und angewandte Improvisation. Seit 2015 bin ich zertifizierte Trainerin und seitdem selbstständig.

Meine Schwerpunkte: Kommunikation, Teamwork und Agilität.

Zuvor arbeitete ich als Projektmanagerin bei einem internationalen Telekommunikationsunternehmen. Ein langjähriges Projekt von mir ist mein Podcast zu den Themen Improvisationstheater und Persönlichkeitsentwicklung auf www.claudiahoppe.com.

Dr. Anna-Telse Jagdmann

„Ich begeistere mich für die Möglichkeiten, die digitale Tools und KI für das individuelle Lernen eröffnen – als Dozentin in den Bereichen Grundbildung/Alphabetisierung und DaF/DaZ ebenso wie beim privaten Fremsprachenerwerb.

Ich bin an verschiedenen Berliner vhs sowie als Fortbildnerin und Übersetzerin tätig. Die Förderung der Lernerautonomie ist ein wichtiger Baustein meines Unterrichts.“

Sabine Jank

„Als Transformationsberaterin und Gründerin von szenum | Lab for Participation and Digital Transformation unterstütze ich Menschen dabei, mit kreativen Methoden wie Design Thinking nachhaltige Veränderungen anzustoßen.

Mit meinem Hintergrund in systemischer Beratung und langjähriger Erfahrung in der Entwicklung zukunftsfähiger Bildungsangebote begleite ich Kursleiter*innen bei der Gestaltung innovativer Programme, die gezielt auf die Bedürfnisse der Teilnehmenden eingehen.“

Aileen Klimach

„Ich bin Medizinpädagogin und arbeite seit vielen Jahren als Lehrkraft im Gesundheitswesen. 2022 habe ich ergänzend eine Weiterbildung zur systemischen Coach für Positive Psychologie absolviert.

Was mich antreibt, ist der Wunsch, Wissen – insbesondere über vielfältige Methoden – weiterzugeben, für neue Perspektiven, kreative Lösungsansätze und nachhaltige Lernprozesse.“

Uwe Kortmöller

Seit vielen Jahren arbeite ich als Trainer, Berater und Hochschuldozent an der Schnittstelle von Innovation, neuen Technologien und kreativen Methoden.

Meine Schwerpunkte liegen heute auf Künstlicher Intelligenz sowie auf Visuellem Storytelling und Design Thinking – mit dem Ansatz: der Mensch im Mittelpunkt. In meinen Workshops vermittle ich komplexe Themen praxisnah, verständlich und mit vielen Übungen. Mir ist wichtig, dass die Teilnehmenden neue Methoden und Wissen nicht nur kennenlernen, sondern direkt für ihre eigene berufliche und didaktische Praxis nutzen können.

Eva Kracke

„Die Themen Lehren und Lernen, Gesundheit, Resilienz und Selbstmanagement liegen mir am Herzen.

Mehr als 30 Jahre habe ich als Referentin in den vhs-Verbänden von Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz gearbeitet und Volkshochschulen in der Qualitäts- und Programmentwicklung begleitet.

Als Ernährungswissenschaftlerin, ZRM®-Trainerin und Natur-Resilienz-Trainerin® bin ich zudem freiberuflich in der Erwachsenen- und Gesundheitsbildung tätig.“

Olga Kühl

„Als ausgebildete Lehrerin für Deutsch als Zweit-und Fremdsprache unterrichte ich seit 2004 Deutsch auf allen Niveaustufen in Präsenz und als Online-Tutorin. Außerdem bin ich Sprachcoach für Deutsch als Zweitsprache im beruflichen Umfeld. Seit 2017 gestalte ich Online-Materialien und Online-Kurse für verschiedene Träger.

Als Trainerin biete ich Schulungen und Fortbildungen zur Online-Lehre in der Erwachsenenbildung mit den Schwerpunkten Motivation und Online-Sozialisierung.“

Irina Lamprecht

„Ich bin neurozentrierter Coach und Pilates-Trainerin mit Schwerpunkt auf der Verbindung von Bewegung, Nervensystem und Lernen. In meiner Arbeit kombiniere ich körperzentrierte Methoden mit neurowissenschaftlichen Ansätzen, um Selbstregulation, Resilienz und nachhaltige Veränderung zu fördern.“

Zur Website von Irina Lamprecht.

Sangeeta Lerner

„Ich wurde wurde 1979 in Mumbai, Indien geboren. Seit 2013 lebe ich mit meinen zwei Kindern in Berlin, wo ich als Yogalehrerin und Aktivistin für soziale Gerechtigkeit arbeite. Meine Arbeit konzentriert sich darauf, Raum für Heilung zu schaffen, rassistische Strukturen abzubauen und Yoga für die Befreiung zu praktizieren. Ich praktiziere und unterrichte Yoga in der Tradition von Sri Krishnamacharya, Sri Desikachar & R.sriram.

Ich unterstütze Kollektive und Einzelpersonen in ihrem Prozess der Dekolonisierung, dem Kampf gegen Rassismus und vermittele Verständnis für nachhaltige Vielfalt und Integration.“

Caterina Magro

„Ich unterrichte Italienisch an der vhs Lichtenberg und bringe über zehn Jahre Erfahrung in der Erwachsenenbildung mit – als Dozentin sowie zuvor als Lektorin an der Humboldt-Universität zu Berlin und am Trinity College, Dublin.

Parallel dazu war ich im Bereich digitales Lernen tätig und habe unter anderem bei Babbel, Lernerfahrungen für eine Vielzahl von Lernenden gestaltet, mit besonderem Fokus auf Motivation.“

Dr. Iryna Makulkina

„Meine Interessengebiete sind digitales und analoges Lehren und Lernen, moderne Online-Tools und der Einsatz neuer Medien im Fremdsprachenunterricht.

Ich bin vhs.cloud-Multiplikatorin, Moderatorin der Gruppe „DigiCircle Sprachen“ und Russisch-Dozentin an der vhs Berlin Steglitz-Zehlendorf.“

Rene C. Mannhold

„Seit vielen Jahren unterstütze ich als Dipl.-Soziologe, Trainer, Marketingberater und Fachbuchautor in „Train-the-Trainer“-Kursen freiberufliche Erwachsenenbildner:innen und für die Programmplanung zuständige Mitarbeiter*innen.

Meine fachliche Spezialisierung besteht in den Themen „Online- und Social-Media-Marketing“, Marketing-Grundlagen sowie Strategie- und Konzepterstellung.

Gerne teile ich meine Erfahrungen und mein Wissen im Bildungsmarketing. Ich freue mich, sich mit Ihnen fachlich auszutauschen.“

Stephanie Mock-Haugwitz

„Ich bin seit vielen Jahren als Dozentin für Deutsch als Zweitsprache sowie in der Aus- und Weiterbildung von Lehrer*innen tätig. Dafür konzipiere und halte ich Seminare zu fachbezogenen Inhalten und Methoden.

Zudem liegt mein Fokus als interkulturelle Trainerin und Resilienz-Coach auf den Themen Lehrer*innengesundheit, Kompetenzermittlung sowie Haltung und Rollenverständnis von Lehrenden.“

Katharina Obens

„Ich bin Diplom-Psychologin und Lehrende an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seit vielen Jahren begleite ich Studierende zu den Themen Inklusion, Didaktik bei psychosozialen Beeinträchtigungen, inklusive Sprachbildung, Fluchtmigration und Trauma sowie psychischen Erkrankungen.
In meiner Forschung und Praxis beschäftige ich mich damit, wie Unterricht so gestaltet werden kann, dass auch hoch belastete und lernungewohnte Kinder und Erwachsene erfolgreich lernen und sich sicher fühlen.

Mein Ziel ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse praxisnah aufzubereiten und gemeinsam mit Lehrkräften konkrete Handlungsmöglichkeiten für einen traumasensiblen Unterricht zu entwickeln.“

Dr. Daryna Rahemtulla

„Meine Leidenschaft für das Unterrichten begleitet mich schon seit meiner ersten Lehrveranstaltung vor 15 Jahren. Mit einem Doktortitel in Translationswissenschaft und umfassender Erfahrung in der Erwachsenenbildung habe ich meine Expertise perfektioniert.

Ich spreche selbst fünf Sprachen, alle davon verhandlungssicher. Dies ermöglicht mir, einen universalen Ansatz im Sprachunterricht zu schaffen.

Als DaF-Lehrerin, Referentin, Dolmetscherin, Facilitatorin und Fortbildnerin entwickle ich innovative sowie diversitätssensible Unterrichtskonzepte.“

Lilith Raza

Sie leitet das Projekt „Flucht und Queer – Ankommen in Deutschland“ beim LSVD⁺. Als Trans*-Beraterin und Referentin liegen ihre Schwerpunkte auf Flucht, Migration, geschlechtlicher Vielfalt und der Arbeitsmarktintegration von LSBTIAQ*-Geflüchteten.

Weitere Informationen zu Queer Refugees.

Kerstin Römer

„Mnemosyne galt den alten Griechen als Göttin der Kunst der Erinnerung und als Mutter der Musen.

Ich bin Schauspielerin und Drehbuchautorin und habe die „Kunst der Erinnerung“ mit meinem kreativen Background zu mnemo-art kombiniert. Denn ob wir spielen, schreiben, etwas verkaufen wollen oder unterrichten, es geht immer darum, eine gute Story zu entwickeln.
Dafür braucht es Struktur und den Mut zur Improvisation.“

Gert Schilling

„Ich bin seit vielen Jahren freiberuflicher Trainer und Moderator. Meine Schwerpunkte sind dabei Zeitmanagement, Präsentation, Moderation und Zauberkunst für Trainer.

Zudem verfasste ich zahlreiche Fachbücher und veranstalte seit 2009 jährlich den Trainer Kongress Berlin.“

Zur Website von Gert Schilling.

Jennifer Schrodt

„Seit 2012 unterrichte ich freiberuflich Deutsch als Fremdsprache in den unterschiedlichsten Formaten und seit 2019 bin ich ebenfalls als Fitnesstrainerin aktiv.

Motivation ist einer der Schlüssel zum Erfolg. Menschen unterrichten zu dürfen ist ein großes Privileg und ich möchte meine Freude daran mit meinen Kolleg*innen teilen.“

Bismark Tay

„I am a Leadership Consultant, Teacher Trainer and a DISC™ Certified Human Behaviour Analyst, specializing in leadership development, teacher well-being, and psychosocial resilience. For over 15 years, I have designed and facilitated professional development programmes for educators, leaders, and organizations from more than 20 countries across Africa, Europe, US and Asia.

My work focuses on teacher mental health and well-being, positive discipline, leadership development, and emotional resilience.“

Bismark Tays Website.

Johannes Türstig

„Ich bin wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin. Dort forsche und lehre ich seit 2016 in den Bereichen der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und seit 2024 auch in der Erwachsenen-/Weiterbildung sowie in der Lehrkräftebildung.“

Sigrid Unterstab

„Seit vielen Jahren unterrichte ich in den Fächern Fremdsprachen, Kunst und Theater. Die Kombination aus Theaterarbeit und Sprachenlernen begeistert mich besonders: Durch Raumläufe, Spiele mit Emotionen, Übungen mit Texten in Bewegung u.v.a. wird die gesprochene Sprache viel lebendiger.

Die Faszination, auch Lernende schon auf niedrigen Sprachniveaus zu ausdrucksstarken Äußerungen zu animieren gebe ich sehr gern und seit vielen Jahren in Seminaren und Fortbildungen an meine Kolleginnen und Kollegen weiter.“

Thorsten Wallnig

„Ich verfüge über mehr als 25 Jahre Erfahrung als Dozent in der Erwachsenenbildung. Mit meinen stark nachgefragten Seminaren decke ich ein großes Spektrum der unterschiedlichsten EDV-Themen ab.

Weiterhin bin ich im Bereich Medienbildung und -kompetenz für die Berliner Lehrer*innenfortbildung tätig.“

Alexander Wicker

„Ich engagiere mich seit mehr als 30 Jahren im Bereich der politischen Bildung. In meinem Verein, dem Büdinger Kreis e. V. haben wir mit den Demokratiewerkstätten eine Methode entwickelt, die in Schulen, Quartieren, Kommunen, Unternehmen und inklusiv Menschen (wieder) für Politik interessiert und sie mit ihr verbindet.

Als freier Trainer in der politischen Bildung möchte ich Menschen befähigen, ihre politischen Interessen zu identifizieren und solidarisch wahrzunehmen.“

Wiebke Wiedeck

„Diplom-Psychologin, Coachin, Trainerin und Autorin mit über 35 Jahren Erfahrung in der Erwachsenenbildung. Meine Seminare umfassen Themen wie Kommunikation, Konfliktmanagement, Diversity, Persönlichkeitsentwicklung und mentale Gesundheit.

Mit wissenschaftlicher Tiefe und praxisnahen Ansätzen unterstütze ich Teilnehmende dabei, ihre Kompetenzen zu stärken und nachhaltig anzuwenden.“

Zur Website von Wiebke Wiedeck.

Carsten Wiegrefe

„Mehr als ein Vierteljahrhundert bin ich in der Erwachsenenbildung tätig: in vielen Volkshochschulen, privaten Bildungsträgern und Firmenschulungen. Über 15 Jahre engagiere ich mich in der Fortbildung von Dozierenden („Train-the-Trainer“).

Seit mehreren Jahren arbeite ich als Leiter der E-Learning-Abteilung einer privaten Hochschule in Berlin. Meine Arbeitsschwerpunkte sind: kompetenzorientierte Lehre, E-Learning, Webinare und Web-Entwicklungen.“

Ina Wolf

Sie leitet das Projekt „Flucht und Queer – Ankommen in Deutschland“. Als Referentin liegen ihre Schwerpunkte auf jugendliche LSBTIAQ*, Flucht, Migration sowie Inklusion und Sensibilisierung.

Weitere Informationen zu Queer Refugees.

Anne Zeppmeisel

„Stimme und Sprechen sind durchgehende Themen in meinem Leben: Nach meiner Ausbildung zur Konfektmacherin habe ich Pralinenkurse gegeben und darüber gesprochen, wie man Süßigkeiten herstellt. Ich habe ein Radiovolontariat gemacht und als Radioredakteurin gearbeitet. Reden geschrieben. Ich habe an der FU Literaturwissenschaften, Soziologie und Französisch studiert und unterrichte jetzt auch dort. Vor allem aber gebe ich Workshops und Einzeltrainings, die mit Präsentation und Sprechen zu tun haben.

Das Beste an meiner Arbeit ist, dass ich Menschen aus allen Bereichen begegne und in neue Themenwelten hineinschnuppern kann.“

BIG e.V.

Die Berliner Initiative gegen Gewalt an Frauen, will Häuslicher Gewalt ein Ende setzen und arbeitet dazu seit 1993 auf verschiedenen Ebenen:

Direkte Unterstützung und Beratung für Betroffene Frauen,
FLINTA, deren Kinder und ihr Umfeld durch die BIG Hotline,
mobile Beratung und mobile Begleitung Kinder.

Der Bereich BIG Koordinierung vernetzt alle wichtigen Stellen im Hilfesystem, bildet Fachkräfte fort und arbeitet strategisch daran, Maßnahmen gegen Häusliche Gewalt zu verbessern. Ziel ist, die Rechte gewaltbetroffener Frauen und FLINTA zu stärken und dafür zu sorgen, dass Täter stärker in die Verantwortung genommen werden.