Auszug - Begrüßung durch den Schulleiter Herrn Bobusch und Vorstellung des Inklusionskonzepts für die Sachsenwald-Grundschule, eventuell mit anschließendem Rundgang durch die Schule  

Herr Bobusch, Schulleiter, Frau Noth, stellv. Schulleiterin und Herr Wille, Hort-Koordinator,

stellen die sportbetonte Schule vor.

Die Schule kooperiert mit dem Nachbarschaftsheim Schöneberg (Hort) und wird von einer Schulsozialarbeiterin unterstützt. Derzeit besuchen ca. 400 Schülerinnen und Schüler die Schule, 40 % davon sind nichtdeutscher Herkunft, 45 % sind lermittelbefreit.

Die Schule nimmt am Schulversuch „Inklusion“ teil. Der Nachteilsausgleich findet für 17

Inklusionskinder überwiegend im emotionalen-sozialen Bereich statt.

Die Fortbildungsdauer für drei Lehrkräfte und einer Schulsozialarbeiterin beträgt ein Jahr und wird werktags sowie samstags in der Zeit von 8.00 bis 16.00 Uhr durchgeführt.

Hochbegabte Schülerinnen und Schüler werden individuell gefördert. Für die Klassen 4 bis 6 stehen insgesamt neun Lehrerinnen und Lehrer zur Verfügung.

Herr Wille, Hort-Koordinator, ergänzt, dass eine Freistellung der Erzieherinnen und Erzieher für eine Fortbildung zur Umsetzung des Schulversuches aus Personalmangel nicht möglich ist. Des Weiteren teilt er mit, dass im Gegensatz zum Schulunterricht der Integrationsstatus für die Ergänzende Betreuung (Hort) belastender Weise für die Eltern weiterhin beantragt werden muss. Er appelliert an die politische Ebene, diese Verfahrensweise zu vereinfachen.

Das Gebäude zeigt bauliche Mängel:

Die Fassade muss instand gesetzt werden, die Elektrizität ist veraltet. Im Hortbereich wurde versäumt, einen geeigneten Schallschutz einzubauen. Die Kinder, die Erzieherinnen und Erzieher sind einer hohen Lärmbelastung ausgesetzt. Zuzüglich ist aufgrund der fehlenden Vernetzung im Mobilbau keine PC-Arbeit möglich, auch die Beheizung der Räume gestaltet sich schwierig.

Durch die geringe Tragfähigkeit des Sporthallendaches kommt es aus Sicherheitsgründen im Winter bei einer gewissen Schneelast oftmals zur Hallenschließung.

Das Gebäude ist nicht barrierefrei, derzeit besucht ein rollstuhlfahrendes Kind die Schule.