Im Jahr 2020 erschien der letzte Band der Lehrwerkreihe »Europa – Unsere Geschichte / Europa. Nasza historia«, der für die Sekundarstufe 1 bestimmt ist und die europäische Geschichte aus deutscher und polnischer Perspektive beleuchtet. Das Zentrum für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften und das Georg-Eckert-Institut für Schulbuchforschung aus Braunschweig haben das vierbändige Lehrwerk entwickelt. Mehr Informationen über die Schulbuchreihe sind auf: http://europa-unsere-geschichte.org/ zu finden. Im Rahmen des Workshops werden deutsche Lehrkräfte, die seit mehreren Jahren mit dem Schulbuch »Europa – Unsere Geschichte / Europa. Nasza historia« arbeiten, sowie die Mitherausgeber des Geschichtslehrwerks ihre Erfahrungen sowohl aus der Arbeit mit dem Schulbuch, den Schülerinnen und Schülern in
Deutschland als auch aus der inhaltlichen Entwicklung eines transnationalen Lehrbuchs vorstellen. Es werden auch Unterrichtsszenarien vorgestellt, die auf den vier Bänden basieren. Die Leitfragen, die wir bearbeiten, lauten:
- Wie kann man europäische Geschichte unterrichten und gleichzeitig eine »Westernisierung« des europäischen Geschichtsbildes vermeiden?
- Wie lässt sich das Prinzip der Multiperspektivität bei der Vermittlung der Geschichte in den deutsch-polnischen Beziehungen anwenden?
- Bieten transnationale Geschichtslehrbücher neue Einblicke in die europäische Geschichte und können sie zu einer tieferen Integration der Europäischen Union beitragen?
Prof. Dr. Igor Kąkolewski und Jakub Sawicki vom Zentrum für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften berichten vom Entstehungsprozess des Lehrwerks. Joanna Pick und Dr. Stephan Theilich, die in Deutschland als Lehrkräfte mit diesen Schulbüchern arbeiten, berichten von ihren Erfahrungen.
