Aktuelles

Aus den regelmäßigen, bei der Senatsverwaltung für Wissenschaft, Gesundheit und Pflege stattfindenden Fachdialogen Pflege bilden sich Arbeitsgruppen zu Themen der Ausbildung und Personalentwicklung. Die Arbeitsgruppen werden von dem Projekt „Fachkräftesicherung in der Pflege“ begleitet und finden digital statt.

• AG Prüfungen Pflegefachassistenz
• AG Onboarding

Wenn Sie sich an einer Arbeitsgruppe beteiligen möchten, melden Sie sich bitte bei ArbeitGestalten GmbH:
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Im November 2022 startete in Berlin die neue Ausbildung zur Pflegefachassistentin oder zum Pflegefachassistenten.

Im Folgenden finden Sie die wichtigsten Eckpunkte:

Überblick zur neuen Ausbildung zur Pflegefachassistentin/ zum Pflegefachassistenten

Wenn Sie neu in Deutschland zugewandert sind oder bereits eine Weile in Berlin leben und gerne in der Pflege arbeiten und/oder sich weiterbilden möchten, dann finden Sie in dieser Onlinepublikation einen Überblick über die verschiedenen Angebote, Programme und Projekte.

Важлива інформація щодо професійної сфери допомоги біженцям

Informationsblatt zum Berufsfeld Pflege für Geflüchtete aus der Ukraine

Sie kommen aus der Ukraine und möchten im Bereich Pflege arbeiten? Mit diesem Informationsblatt möchten wir Sie über Ihre Möglichkeiten und Rechte im Arbeitsfeld Pflege informieren. Sie finden wichtige Informationen zu Arbeitsrechten, Entlohnung, Berufsanerkennung und weiterführenden Beratungsangeboten.

Важлива інформація про професійну сферу допомоги біженцям з України

Ви з України і хотіли б працювати в якості молодшого медперсоналу?

Werkstattgespräch: Finanzierung der Ausbildung Pflegefachassistenz am 21. November 2023 von 10:00 bis 13:00 Uhr

In einem Werkstattgespräch wird umfassend die Finanzierung zur Ausbildung Pflegefachassistenz für ausbildende Einrichtungen und Pflegeschulen dargestellt. Ansprechpartner der Senatsverwaltung für Wissenschaft, Gesundheit und Pflege, der Pflegekasse und der Agentur für Arbeit stehen für Fragen und Anmerkungen zur Verfügung.

Werkstattgespräch: Pädiatrie-Einsatz in der 3-jährigen Pflegeausbildung am 29. November 2023 von 13:00 bis 17:00 Uhr

Wie kann der pädiatrische Einsatz in der Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann gut gestaltet werden, um die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln und den Auszubildenden einen guten Einblick in den Versorgungsbereich Pädiatrie zu gewähren?

Bereits im November 2022 ist der erste Ausbildungsgang Pflegefachassistenz in Berlin gestartet. Der neue Pflegeberuf kann mehr Menschen für eine Zukunft in der professionellen Pflege begeistern und mit einem niedrigschwelligen Einstieg und Aufstiegsperspektiven weitere Zielgruppen erschließen. Zugleich wird durch die anspruchsvolle Ausbildung die Qualität der Pflege weiter verbessert und Pflegefachkräfte von ihren manigfaltigen Aufgaben entlastet.

Um diese Ziele zu erreichen, ist eine gut durchdachte und für alle beruflichen Pflegequalifikationen befriedigende Aufgabenverteilung zu definieren und Verantwortungsbereiche transparent und neu zu gestalten.

Auf der Tagung haben wir den Beruf Pflegefachassistenz eingehender vorgestellt, zur notwendigen Organisationsentwicklung angeregt und unsere Gäste haben sich zu einem „MEHR“ von beruflichem Qualifikationsmix in der Pflege ausgetauscht.
Dokumentation der Veranstaltung

Werkstattgespräch “Praxisanleitung in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz” am 27.06.2023

Mit der Reform des dreijährigen Pflegeberufs und der Einführung der Ausbildung Pflegefachassistenz haben sich zahlreiche Aufgaben in den Pflegeschulen verändert und weitere sind hinzugekommen. Besonders die Koordinierung der Ausbildung mit zahlreichen Praxislernorten, stellt immer wieder eine besondere Herausforderung dar. Ein gut funktionierender Ausbildungsverbund kann die Arbeit erleichtern und die Qualität der Ausbildung erhöhen. Wie kann ein Verbund aufgebaut werden? Und welche Erfahrungen gibt es bereits, damit dieser gut gelingt? Diese und andere Fragen wurden im Rahmen des Werkstattgesprächs bearbeitet.
Dokumentation der Veranstaltung

Werkstattgespräch „Praxisanleitung in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz“ am 20.04.2023

Mit der Einführung der Pflegefachassistenzausbildung tauchen für die ausbildenden Einrichtungen viele neue Fragen auf: Was ist das Ziel des neuen Berufs? Welche Kompetenzen werden in der Ausbildung erworben und worin unterscheiden sich diese von der Ausbildung zur Pflegefachperson? Und: Was bedeutet das für die Praxisanleitung der neuen Auszubildenden?

Im Werkstattgespräch wurden neben Hinweisen zu speziellen rechtlichen Rahmenbedingungen der Praxisanleitung in der Pflegefachassistenz auch Informationen zur geplanten und strukturierten Anleitung vermittelt. Darüber hinaus sind im Rahmen von Workshops Antworten auf die offenen Fragen gemeinsam erarbeitet worden. Des Werkstattgespräch fand in Zusammenarbeit mit dem Projekt CurAP der Evangelischen Hochschule Berlin statt.

Das Handbuch soll Lehrpersonen – ob in der Schule oder in der praktischen Einrichtung – bei der Gestaltung eines sprachsensiblen Fachunterrichts unterstützen. Es zeigt (Lehr-)Konzepte für den Fachunterricht und für die Praxisanleitung sowie Wege der Sprachförderung auf und bietet verständlich aufbereitete Hintergrundinformationen zur Planung und Gestaltung des sprachsensiblen Unterrichts. Darüber hinaus werden ausgewählte Beispiele sprachdidaktischer Hilfen erläutert, die sich an den Fachinhalten der Pflegefachassistenzausbildung orientieren.

Der erste Teil des Handbuchs bietet eine gut lesbare „Übersetzung“ das Pflegefachassistenzgesetzes (PflFAG) und der Pflegefachassistenz-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung (BlnPflFAAPrV) und liefert einen umfassenden Überblick über die Ausbildung und das Berufsbild der Pflegefachassistenz. Im zweiten Teil wird auf die pädagogischen Aspekte der Ausbildung Pflegefachassistenz eingegangen. Dort findet man Anregungen, Hinweise und Erläuterungen für eine gute Praxisanleitung der Auszubildenden.

Die Publikationen können, sofern vorhanden, auch als Druckerzeugnis bei ArbeitGestalten GmbH bestellt werden:
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