Unser Auftrag

Vom Land Berlin

Der Auftrag, den das Land Berlin den Bezirken im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) gibt, umfasst mehrere zentrale Aspekte. Ziel ist es, eine umfassende und integrative Umweltbildung zu fördern, die sowohl das Bewusstsein für ökologische Zusammenhänge als auch die Handlungskompetenzen der Bürgerinnen und Bürger stärkt. Hier sind einige der wesentlichen Punkte des Auftrags:

1. Sensibilisierung und Aufklärung: Die Bezirke sollen Programme und Projekte entwickeln, die das Bewusstsein für nachhaltige Entwicklung und Umweltschutz in der Bevölkerung fördern. Dies umfasst die Vermittlung von Wissen über ökologische, soziale und wirtschaftliche Zusammenhänge.

2. Integration in Bildungseinrichtungen: Bildung für nachhaltige Entwicklung soll in Schulen, Kindergärten und anderen Bildungseinrichtungen verankert werden. Die Bezirke sind aufgefordert, entsprechende Bildungsangebote zu schaffen und zu unterstützen, die auf die Bedürfnisse der jeweiligen Zielgruppen abgestimmt sind.

3. Partizipation und Engagement: Die Bezirke sollen die Bürgerinnen und Bürger ermutigen, aktiv an umwelt- und nachhaltigkeitsbezogenen Projekten teilzunehmen. Dies kann durch Workshops, Exkursionen oder lokale Initiativen geschehen, die das Gemeinschaftsgefühl stärken und die Eigenverantwortung fördern.

4. Kooperation und Vernetzung: Die Bezirke sind angehalten, Kooperationen mit lokalen Initiativen, Umweltverbänden und anderen relevanten Akteuren einzugehen. Durch den Austausch von Erfahrungen und Ressourcen können effektive Bildungsprojekte realisiert werden.

5. Evaluation und Weiterentwicklung: Die Bezirke sollen die Wirksamkeit ihrer Bildungsangebote regelmäßig evaluieren und gegebenenfalls anpassen, um sicherzustellen, dass die Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung erreicht werden.

Insgesamt zielt der Auftrag darauf ab, eine nachhaltige Entwicklung in Berlin zu fördern, indem Bildung als Schlüssel zu einem umweltbewussten und verantwortungsvollen Handeln in der Gesellschaft verstanden wird.

Wichtige Rahmenbedingungen bilden dabei das Schulgesetz Berlin, dass das Thema BNE sinngemäß in den Paragraphen 1 und 3 verankert, sowie das Bildungsleitbild für ein grünes und nachhaltiges Berlin.

Zudem macht sich Berlin auf den Weg, einen Masterplan Bildung für nachhaltige Entwicklung für Berlin zu erarbeiten.

Vom Bund

In Deutschland gibt es mehrere gesetzliche Grundlagen und Rahmenbedingungen, die das Thema Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) festsetzen und fördern. Hier sind einige der wichtigsten:

1. Bundesnaturschutzgesetz (BNatSchG): Dieses Gesetz legt den rechtlichen Rahmen für den Schutz der Natur und der Landschaft in Deutschland fest. Es enthält Bestimmungen zur Umweltbildung, die darauf abzielen, das Bewusstsein für den Naturschutz zu stärken.

2. Gesetz über die Umweltverträglichkeitsprüfung (UVPG): Dieses Gesetz regelt die Durchführung von Umweltverträglichkeitsprüfungen für bestimmte Projekte. Es fördert auch die Information und Beteiligung der Öffentlichkeit, was einen wichtigen Aspekt der Umweltbildung darstellt.

3. Nationaler Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung: Dieser Aktionsplan fördert Projekte und Initiativen, die BNE in Schulen, Hochschulen und außerschulischen Bildungseinrichtungen umsetzen. Er zielt darauf ab, BNE als integralen Bestandteil der Bildung zu etablieren.

4. UNESCO-Programm “BNE 2030” in Deutschland (2020 – 2030): Deutschland ist Teil der internationalen Bemühungen der UNESCO, BNE weltweit zu fördern. Dies geschieht durch die Unterstützung von Projekten und Initiativen, die nachhaltige Entwicklung in Bildungssysteme integrieren.

5. Klimaschutzgesetz: Das deutsche Klimaschutzgesetz fördert auch Bildungsmaßnahmen, die das Bewusstsein für Klimaschutz und nachhaltige Entwicklung stärken.

Diese gesetzlichen Grundlagen und Programme bilden einen wichtigen Rahmen für die Umsetzung von Umweltbildung und BNE in Deutschland und unterstützen die Integration dieser Themen in verschiedene Bildungsbereiche.