„Demokratie-Mobil“ startet Pilotprojekt an der Marcana-Gemeinschaftsschule in Marzahn

Ab dem 5. März 2026 macht das „Demokratie-Mobil“ an der Marcana Gemeinschaftsschule (Flämingstraße 16-18, 12689 Berlin) in Marzahn-Nord Halt. Der Doppeldeckerbus, der als „fahrendes Klassenzimmer“ fungiert, bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in verschiedenen interaktiven Workshops und Gruppendiskussionen wichtige Themen wie Medienbildung, Feminismus, Antisemitismus und Partizipation zu erarbeiten.

Zum offiziellen Auftakt des Projekts erlebten rund 25 Schülerinnen und Schüler einen praxisnahen, spielerischen Workshop, in dem sie erfahren, was Demokratie bedeutet – auf Augenhöhe und direkt in ihrem Umfeld. Die offizielle Begrüßung fand im Beisein der Autorin und Frauenrechtlerin Seyran Ateş, der Staatssekretärin für Bildung, Christina Henke, und dem Bezirksstadtrat für Schule, Sport, Weiterbildung, Kultur und Facility Management, Stefan Bley, statt.

„Das Demokratie-Mobil bringt politische Bildung und unsere Werte von Respekt und Vielfalt direkt in unsere Quartiere. Hier erleben Schülerinnen und Schüler Demokratie ganz praktisch – mitmachen statt nur zuhören“, sagt Christoph Beck, Vorstandsmitglied von degewo. „Als kommunales Wohnungsunternehmen übernehmen wir Verantwortung für lebendige Nachbarschaften. Demokratie und Teilhabe gehören für uns selbstverständlich dazu.“

Die Bezirksbürgermeisterin von Marzahn-Hellersdorf, Nadja Zivkovic, unterstützt das Projekt ebenfalls: „Marzahn-Hellersdorf ist vielfältig und lebendig. Umso wichtiger ist es, demokratische Werte im Alltag erfahrbar zu machen. Das Demokratie-Mobil stärkt den gesellschaftlichen Zusammenhalt im Bezirk und gibt jungen Menschen eine Stimme.“ Christina Henke, Staatssekretärin für Bildung, betont: „Angesichts der aktuellen Lage müssen wir junge Menschen befähigen, Meinungsvielfalt als wertvoll und schützenswert anzuerkennen und sachliche Kritik respektvoll und ohne Gewalt miteinander auszutauschen.“

Der Fokus des „Demokratie-Mobils“ liegt auf einer aktiven Auseinandersetzung mit politischen und gesellschaftlichen Fragen, wobei spielerische Elemente und selbstständige Recherche zum Einsatz kommen, um ein Grundverständnis demokratischer Ereignisse und Begriffe zu vermitteln. In enger Zusammenarbeit mit den Schulen und Einrichtungen wird der Inhalt jedes Workshops an die individuellen Bedürfnisse und Interessen der jeweiligen Schülergruppen angepasst. Das Pilotprojekt ist ein weiterer Schritt, um politische und gesellschaftliche Bildung in den Stadtteilen zu verankern und Jugendlichen einen Raum für Diskurs und Mitgestaltung zu bieten.