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Vorschulische Bildung

Kitazeit ist in Berlin Bildungszeit. Unsere Jüngsten brauchen nicht nur Betreuung, sondern auch Bildung. Deshalb setzen alle Berliner Kitas das Berliner Bildungsprogramm um. Zentrales Ziel ist, dass alle Kinder bis zum Schulbeginn die bestmöglichen Voraussetzungen erwerben, um den Übergang in die Schule erfolgreich zu meistern.

Sprachstandfeststellung und Sprachförderung

Kinder sind wissbegierig und wollen gefordert und gefördert werden. Lesen und Schreiben, Rechnen, Malen und Musizieren - mit dem Beginn der Grundschule öffnet sich für Ihr Kind eine neue Erfahrungswelt.
Wir wollen Sie und Ihr Kind gut vorbereiten und dabei unterstützen, dass Ihr Kind den Schulanfang mit Freude beginnt, es erfolgreich lernen kann und später einen guten Abschluss erreicht. Grundvoraussetzung hierfür ist, dass Ihr Kind dem Unterricht von Anfang an folgen kann - es Deutsch spricht und versteht, denn Deutsch ist die Unterrichtssprache.

Das "Gesetz zur vorschulischen Sprachförderung", das seit 1. April 2008 gilt, schreibt vor, dass ein Jahr vor der Einschulung festgestellt werden muss, ob alle Kinder altersgerecht sprechen können. Hierzu wurde ein Erhebungsbogen entwickelt, mit dem die Sprachentwicklung Ihres Kindes überprüft werden kann. Für Kinder, die eine Kindertageseinrichtung besuchen, findet die Sprachstandsfeststellung auf der Grundlage des Sprachlerntagebuches automatisch in der Kita statt. Sollte Ihr Kind bislang noch keine Kita besuchen, werden Sie vom Schulamt ihres Wohnbezirks eingeladen, mit Ihrem Kind an einem Sprachtest in einer ausgewählten Kita teilzunehmen. Die Teilnahme am Sprachtest ist Pflicht!

Sollte sich im Ergebnis der Sprachstandsfeststellung ergeben, dass Ihr Kind eine verstärkte Sprachförderung benötigt, wird es in eine entsprechende gezielte Förderung im gesamten letzten Jahr vor Schuleintritt einbezogen und so gut auf den Schulbeginn vorbereitet.

Sprachstandfeststellung

Informationen für Eltern, deren Kinder eine Tageseinrichtung besuchen

Wenn Ihr Kind bereits eine Kindertageseinrichtung besucht, finden Sie hier umfangreiche Informationen über die Durchführung der Sprachstandsfeststellung in Ihrer Kita.

  • Brief der Familiensenatorin Sandra Scheeres zur Sprachförderung

    Brief der Familiensenatorin Sandra Scheeres zur Sprachförderung laden »

    (72423 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung

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    (115743 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Englisch)

    Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Englisch) laden »

    (49721 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Französisch)

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    (174278 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Türkisch)

    Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Türkisch) laden »

    (180561 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Arabisch)

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    (167440 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Polnisch)

    Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Polnisch) laden »

    (193472 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Russisch)

    Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Russisch) laden »

    (216470 Bytes)
  • Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Vietnamesisch)

    Merkblatt zur Sprachstandsfeststellung (Vietnamesisch) laden »

    (198408 Bytes)
  • Erhebungsbogen zur Sprachstandsfeststellung

    Erhebungsbogen zur Sprachstandsfeststellung laden »

    (Erläuterungen zur „Qualifizierten Statuserhebung vierjähriger Kinder in Kitas und Kindertagespflege“, 89094 Bytes)

Das Sprachlerntagebuch wird Ihr Kind während der gesamten Zeit, die es in der Kita verbringt, begleiten. Es soll für Ihr Kind die Entwicklung der Sprache, die Fähigkeit, sich zu verständigen, die Freude und das Interesse, sich mit Büchern und anderen Medien zu beschäftigen, dokumentieren und so eine gezielte optimale Förderung ermöglichen. mehr ...

Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch

  • Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch

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    (69057 Bytes)
  • Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in englischer Sprache

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    (46544 Bytes)
  • Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in französischer Sprache

    Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in französischer Sprache laden »

    (39354 Bytes)
  • Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in türkischer Sprache

    Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in türkischer Sprache laden »

    (222043 Bytes)
  • Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in arabischer Sprache

    Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in arabischer Sprache laden »

    (335060 Bytes)
  • Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in russischer Sprache

    Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in russischer Sprache laden »

    (90185 Bytes)
  • Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in vietnamesischer Sprache

    Grußwort des Senators und Hinweise zum Sprachlerntagebuch in vietnamesischer Sprache laden »

    (188639 Bytes)
  • Sprachlerntagebuch - Handreichung für Erzieherinnen und Erzieher

    Sprachlerntagebuch - Handreichung für Erzieherinnen und Erzieher laden »

    (Zweite überarbeitete Fassung - Stand August 2008, 498410 Bytes)

Sprachtest bei Kindern, die keine Tageseinrichtung besuchen

Soll Ihr Kind im kommenden Jahr eingeschult werden, besucht aber derzeit keine Kindertagesstätte? Dann ist es besonders wichtig, dass rechtzeitig ein Jahr vor der Einschulung festgestellt wird, ob Ihr Kind altersgerecht sprechen kann. Hierzu wurde ein Erhebungsbogen entwickelt, mit dem der Sprachstand Ihres Kindes festgestellt werden kann. Der Bogen besteht aus mehreren Teilen mit altersgerecht gestalteten Bildern, zu denen Ihr Kind erzählen kann. Hinzu kommen einige Fragen zum Wortschatz.

Vom Schulamt Ihres Wohngebietes werden Sie aufgefordert, mit Ihrem Kind an einem solchen Sprachtest teilzunehmen. Sowohl die Teilnahme an der Sprachstandsfeststellung als auch eine sich eventuell anschließende Förderung sind kostenfrei. Bei festgestelltem Sprachförderbedarf erhält Ihr Kind eine tägliche 3-stündige Förderung in einer Kita.

Bitte melden Sie sich umgehend, unter Vorlage des Aufforderungsschreibens in einer Kita zur Sprachstandfeststellung an.
Anschriften und Telefonnummern der Kitas, die den Sprachstand bei Ihrem Kind feststellen können, finden Sie hier.

Sollten Sie Fragen haben, stehen Ihnen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Ihres Schulamts gern zur Verfügung.

Bitte beachten Sie: Die Teilnahme am Sprachtest ist Pflicht.

Sprachförderung für Kinder, bei denen der Sprachtest einen Förderbedarf ergeben hat

Über das Ergebnis des Sprachtests informiert Sie Ihr Schulamt. Wenn bei Ihrem Kind Sprachförderbedarf festgestellt wurde, ist es zur Teilnahme an der einjährigen Sprachförderung verpflichtet. Die Sprachförderung findet vom 1. August bis zum 31. Juli jedes Jahres im Umfang von drei Stunden täglich, an fünf Tagen in der Woche, statt.

Welche Kitas in Ihrer Nähe die einjährige Sprachförderung anbieten, teilt Ihnen das Schulamt mit der Aufforderung zu einjährigen Sprachförderung mit. Liste der Kitas mit dem Angebot der 15-stündigen Sprachförderung

Bitte beachten Sie: Die Teilnahme an der Sprachförderung ist Pflicht.

Selbstverständlich können Sie Ihr Kind auch zur Betreuung in einer Kita anmelden. Die Betreuung ist in den letzten zwei Jahren vor Beginn der regelmäßigen Schulpflicht kostenfrei. In der Kita wird Ihr Kind auf der Grundlage des Berliner Bildungsprogramms sprachlich gefördert.

Merkblatt Sprachfoerderung

Merkblatt für Eltern zur Sprachförderung laden »

(Merkblatt Sprachfoerderung, 12163 KB)

Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt

Das Bildungsprogramm bildet den Rahmen für die Arbeit mit Kindern in allen Berliner Kitas bis zum Schulbeginn. Es soll den Erzieherinnen und Erziehern dabei helfen, Ihr Kind möglichst gut zu fördern. Sie als Eltern sind dabei wichtige, unverzichtbare Partner.

laden »

  • Kurzinformation für Eltern (Deutsch)

    Kurzinformation für Eltern (Deutsch) laden »

    (395748 Bytes)
  • Kurzinformation für Eltern (Englisch)

    Kurzinformation für Eltern (Englisch) laden »

    (377366 Bytes)
  • Kurzinformation für Eltern (Russisch)

    Kurzinformation für Eltern (Russisch) laden »

    (388454 Bytes)
  • Kurzinformation für Eltern (Türkisch)

    Kurzinformation für Eltern (Türkisch) laden »

    (404015 Bytes)
  • Kurzinformation für Eltern (Arabisch)

    Kurzinformation für Eltern (Arabisch) laden »

    (622798 Bytes)
  • Kurzinformation für Eltern (Vietnamesisch)

    Kurzinformation für Eltern (Vietnamesisch) laden »

    (766530 Bytes)

Weiterführende Informationen

Siehe auch ...

Verweise zu anderen Angeboten

  • Berliner Kita-Institut für Qualitätsentwicklung (BeKi)(Externer Link)
    BeKi arbeitet im Auftrag der SenBWF. BeKi begleitet und unterstützt die Umsetzung der in der Qualitätsvereinbarung Tageseinrichtungen (QVTAG) beschriebenen Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung und wertet die Prozesse und ihre Ergebnisse aus. Auf der Webseite finden Sie u. a. Angaben zu den zur Verfügung stehenden Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für die interne Evaluation, zu den Anbietern externer Evaluation, zu Ausschreibungen von Multiplikatorenkursen für die interne Evaluation und zur Ausbildung als externe/r Evaluator/in. Die Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Kita-Konzeptionen und andere Materialien stehen als Download bereit.

Kontakt

Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft
Bernhard-Weiß-Str. 6
D-10178 Berlin-Mitte

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Telefon 030 90227 5050


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