15/2026 | Demokratie-Mobil - fahrendes Klassenzimmer und Begegnungsplattform

15.05.2026

Liebe Leserinnen und Leser,

in dieser Ausgabe stellen wir mit dem Demokratie-Mobil ein fahrendes Klassenzimmer vor, das Themen wie Demokratie- und Medienbildung u.a. an Berliner Schulen bringt.

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Seit 2024 ist das Demokratie-Mobil des Mernissi-de Gouges Bildungs- und Sozialwerks in Berlin unterwegs und bringt als mobiles Klassenzimmer Themen wie Demokratie- und Medienbildung an Schulen sowie außerschulische Einrichtungen.

Das Demokratie-Mobil, ein umgestalteter Doppeldeckerbus, kann einerseits für flexible Demokratie-Angebote im Rahmen von Projekt- und Thementagen oder Aktionswochen an Schulen oder außerschulischen Einrichtungen eingesetzt werden, die einen interaktiven Zugang zu gesellschaftlichen und politischen Themen ermöglichen wollen. An verschiedenen Stationen setzen sich die Schüler/-innen mit zentralen Fragen von Demokratie, Zusammenleben und Teilhabe auseinander. Sie bewegen sich selbstständig zwischen den Stationen, kommen miteinander ins Gespräch, bearbeiten Aufgaben, reflektieren eigene Erfahrungen und entwickeln erste Handlungsmöglichkeiten für ihren Alltag. Dabei stehen nicht Belehrung, sondern Beteiligung, Austausch und eigenes Denken im Mittelpunkt.

Darüber hinaus steht eine Vielzahl fester, thematischer Workshops für unterschiedliche Zielgruppen zur Auswahl: So erhalten Grundschulen mit „Demokratie Basics“ einen Einstieg in das Thema Demokratie und lernen, wie demokratische Prozesse auch im Klassen- und Schulverbund funktionieren können oder setzen sich im interaktiven Workshop „Platz für alle“ altersgerecht mit dem Thema Diskriminierung auseinander. Auf Wunsch bringt das Demokratie-Mobil mit seinen Lesepat/-innen auch Geschichten rund um Demokratie, Toleranz und Empathie an Grundschulen.

Oberschulen haben u.a. die Wahl zwischen Workshops zu den Themen Demokratieverständnis, politische Partizipation oder der Europäischen Union. Auch demokratiegefährdende Phänomene werden in speziell darauf zugeschnittenen Angeboten betrachtet: Im Workshop „Antisemitismus“ stehen die Fragen im Mittelpunkt, was unter dem Begriff zu verstehen ist und wie sich antisemitisches Gedankengut aus verschiedenen Strömungen äußern kann. Im Workshop „Salafismus vs. Rechtsextremismus“ setzen sich Jugendliche mit zwei weiteren demokratie- und menschenfeindlichen Ideologien auseinander und erarbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen ihnen. Im „Queer-Einführungsworkshop“ wird Grundwissen zur geschlechtlichen und sexuellen Vielfalt vermittelt, während der Workshop „Islam und Diversity“ das Thema im Zusammenhang mit dem Islam als Religion betrachtet und auf gängige Vorurteile und Herausforderungen in diesem Zusammenhang eingeht. Der Workshop „Social Realities“ widmet sich Fake News und Filterblasen in den sozialen Medien und will durch interaktive Übungen und praxisnahe Fallbeispiele ein höheres Problembewusstsein sowie Umgangsstrategien fördern.

Weitere Angebote zu den Themen Klassismus oder Extremismus im Sport ergänzen das Portfolio. Einige der Veranstaltungen sind auch für junge Erwachsene im Berufsschulkontext oder der Erwachsenenbildung geeignet. Grundsätzlich können viele der Angebote auch im außerschulischen Kontext in Anspruch genommen werden.

800 neue Qualifizierungslehrkräfte unterstützen künftig Lehramtsanwärter/-innen
Qualifizierungslehrkräfte sind ab dem Schuljahr 2026/27 ein zentraler Bestandteil des reformierten Vorbereitungsdienstes für angehende Lehrkräfte in Berlin. Sie begleiten die Referendar/-innen bei der Unterrichtsplanung und im Unterricht, besprechen und reflektieren das Unterrichtsgeschehen und sorgen somit für eine praxisnähere Ausbildung. Die neuen Qualifizierungslehrkräfte erhalten, anders als frühere Mentor/-innen, für ihre Tätigkeit eine Abminderungsstunde sowie pro Lehramtsanwärter/-in eine weitere halbe Abminderungsstunde.

Neuerungen im Berliner Familienportal
Ab Juni 2026 erscheinen Ausgaben der ElternMail auch für Kinder im Alter von drei bis vier Jahren. Eltern erhalten praktische Tipps und Informationen rund um die motorische Entwicklung des Kindes, den Kita-Besuch oder auch den Umgang mit Ängsten. Zum Schuljahr 2026/27 erscheint zudem eine Doppelausgabe für die 4. und 5. Jahrgangsstufe der Grundschule. Darüber hinaus wird die Kartenfunktion auf dem Familienportal, die relevante Einrichtungen wie Familienzentren oder Bürgerämter in der Nähe aufzeigt, weiter ausgebaut.

Anmeldung fürs Starterkit Prozessbegleitung
Das Starterkit richtet sich an Berliner Einrichtungen und Projekte der kulturellen Kinder- und Jugendbildung, die ihre Strukturen, Angebote und Arbeitsweisen diskriminierungskritisch weiterentwickeln möchten – unabhängig vom bisherigen Erfahrungsstand im Bereich Diversität und Inklusion. Die Prozessbegleitung wird von einem Tandem-Team durchgeführt und umfasst unter anderem eine erste Standortbestimmung, die Auswahl eines oder mehrerer Wirkbereiche als Arbeitsschwerpunkt, die Planung und Umsetzung konkreter Maßnahmen sowie eine Reflexion und Evaluation. Die Begleitungen starten ab Juni 2026 und laufen bis Ende des Jahres. Eine Anmeldung ist noch bis zum 30. Mai 2026 möglich.

Neue Podcastfolgen „Musikalische Stolpersteine“
Im Mai erscheinen drei neue Folgen des Projekts des Landesmusikrats Berlin, bei dem Schüler/-innen die Lebensgeschichten von zur NS-Zeit verfolgten Komponist/-innen rekonstruieren und diese in Podcastfolgen aufbereiten. Die Produktionen entstehen in Kooperation mit rbb radio3, dem Verein musica reanimata und der berlinHistory.App.

Ausschreibung des Cranach Förderpreises 2026
Der Cranach Preis bietet Schulen die Gelegenheit, sich um die finanzielle Unterstützung von Projekten zu bewerben, die Chancengerechtigkeit quer durch alle gesellschaftlichen Schichten und unabhängig vom kulturellen Hintergrund fördern. Bei der Vorstellung der Projekte sind Art und Umfang des eigenen Engagements sowie die Nachhaltigkeit des Projekts besonders wichtig. Der Preis ist mit bis zu 50.000 Euro dotiert. Eine Bewerbung ist noch bis zum 28. Juli 2026 möglich.

Arbeitssicherheit im Fokus bei der Azubi-Schilder-Challenge
Die SETON Azubi-Schilder-Challenge ist ein bundesweiter Online-Wettbewerb für alle Auszubildenden – egal, ob sie im Handwerk, in der Industrie oder im Büro arbeiten. Mit zufälligen Fragen zu Sicherheits- und Hinweisschildern wird das Wissen der Teilnehmenden in Sachen Arbeitssicherheit getestet. Eine Qualifikation für die Geldpreise erfolgt bei einem Abschlussergebnis von mindestens 90 %. Die Gewinner/-innen werden aus allen Qualifizierten ausgelost. Teilnehmende Klassen können zusätzlich 1.000 Euro für die Klassenkasse gewinnen.

Virtuelles Rollenspiel „Deine #EUWoche“
Das Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments in Deutschland tourt mit einer Veranstaltungsreihe durch Deutschland, um Schüler/-innen mittels eines kostenfreien, virtuellen Rollenspiels die Funktionsweise des Europäischen Parlaments näherzubringen. Das Projekt ist auf einen Zeitraum von einer Woche angelegt, in der mehr als 200 Schüler/-innen am Rollenspiel teilnehmen können. Zum Abschluss der Woche können alle Teilnehmenden ihre Erfahrungen aus dem Rollenspiel im Gespräch mit einem Mitglied des Europäischen Parlaments mit der Realität abgleichen. Eine Bewerbung ist noch bis zum 20. Mai möglich.

28. Mai, ab 19.30 Uhr: Regeln und Grenzen- wofür soll das gut sein? Regeln und Grenzen geben Kindern Orientierung. Ebenso wichtig ist es, sie zu lieben, zu fördern und in ihrer Entwicklung zu stärken. Erst das Zusammenspiel aus beidem schafft die Grundlage dafür, dass Kinder gut und selbstbewusst aufwachsen können.
In diesem Webinar mit dem Sozialpädagogen Ulric Ritzer-Sachs geht es um das Setzen von Regeln und Grenzen und weitere zentrale Aspekte einer starken und liebevollen Erziehung.

30. + 31. Mai: Langer Tag der StadtNatur Seit 2007 rückt die Stiftung Naturschutz Berlin einmal im Jahr den Artenreichtum der Stadt in den Fokus. Zahlreiche Veranstaltungen laden auch Kinder, Jugendliche und Familien ein, Berlins grüne Seite zu entdecken. Zwischen Führungen, Entdeckungstouren und Mitmachaktionen haben sie die Gelegenheit, sich mit der überraschend vielfältigen Tier- und Pflanzenwelt Berlins auseinanderzusetzen.

3. Juni, 15 – 18 Uhr: Wahlmotivator/-in werden Wie können Menschen motiviert werden, am 20.09.2026 von ihrem Wahlrecht Gebrauch zu machen und sich aktiv in Debatten einzubringen? Dieser Workshop verbindet die Reflexion über das eigene Verhältnis zum Wählen mit Inputs zum Wahlrecht und Wahlorganisation in Berlin und einem Überblick über didaktische Methoden und Instrumente, wie dem Wahl-O-Mat, mit denen in der beruflichen oder ehrenamtlichen Arbeit mit Gruppen in Berlin zu einer hohen Wahlbeteiligung beigetragen werden kann.

4. Juni, 18 – 19.30 Uhr: Online-Elternabend: Schule vorbei – Fragen zu Kindergeld, Krankenversicherung oder Minijob Zu allen Themen, die wichtig werden, wenn ein Kind die Schule beendet, informiert die ElternAkademie der Agenturen für Arbeit in Berlin und Brandenburg mit ihren digitalen Elternabenden. Dazu werden Expert/-innen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft eingeladen, ihr Wissen zu teilen, damit die Studien- und Berufswahl von Jugendlichen gelingt. In dieser Veranstaltung erhalten Teilnehmende kompakte Informationen und praktische Tipps von Expert/-innen der Familienkasse, der Krankenversicherung und der Minijob-Zentrale für die Zeit nach dem Schulabschluss eines Kindes.

5. Juni, 18 – 21 Uhr: Filmvorführung „Im Prinzip Familie“ von Daniel Abma In Deutschland leben jährlich über 200.000 junge Menschen zeitweise in Wohngruppen und Pflegefamilien. Daniel Abmas Film „Im Prinzip Familie“ gewährt am Beispiel einer intensivpädagogischen Wohngruppe einen intimen Einblick in den Alltag der Kinder- und Jugendhilfe und richtet den Fokus auf die Menschen im Hintergrund, die Tag für Tag daran arbeiten, den Kindern das zu geben, was sie am meisten brauchen: Geborgenheit und jemand, der auf ihrer Seite steht.

15. Juni, 10 – 18 Uhr: 1. Berliner Familiengipfel Der Berliner Beirat für Familienfragen und die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie laden zum 1. Berliner Familiengipfel ein, bei dem Familien mit ihren Kindern, Expert/-innen aus der Fachpraxis sowie Vertreter/-innen aus der Landespolitik zusammenkommen. Im Rahmen verschiedener Beteiligungsformate sollen aktuelle Herausforderungen für Familien in Berlin sichtbar gemacht, unterschiedliche Sichtweisen zusammengeführt und konkrete Impulse für eine familienfreundliche Zukunft entwickelt werden. Die zusammengetragenen Ideen werden im Anschluss an die Berliner Landespolitik übergeben. Die Veranstaltung ist kostenfrei. Für das leibliche Wohl und Kinderbetreuung wird gesorgt.

Rätselräume – das Sommerfest. Ein neues Spiel für Grundschulkinder am 1. Juni
In diesem Workshop wird das neue kooperative Spiel der Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus – KIgA e.V. vorgestellt. Das Spiel ist für Kinder im Grundschulalter konzipiert und regt dazu an, sich mit Fragen des Zusammenlebens, der Konfliktlösung und dem Gefühl, willkommen und zu Hause zu sein, zu beschäftigen. Die Veranstaltung richtet sich an Pädagog/-innen, Multiplikator/-innen und Interessierte. Neben einem praxisnahen Einblick in das Spielkonzept wird es die Möglichkeit geben, das Spiel selbst auszuprobieren. Politische Bildner/-innen der KIgA stellen außerdem begleitendes pädagogisches Material vor und diskutieren mit den Teilnehmenden Einsatzmöglichkeiten in Unterricht, Projekttagen und Bildungsformaten.

Lehrkräfte-Betriebserkundung im Akut- und Unfallkrankenhaus Martin-Luther am 1. Juni
Lehrkräfte und schulische Mitarbeitende der Beruflichen Orientierung lernen in dieser Veranstaltung die vielfältigen Einsatzbereiche und Tätigkeiten von Pflegefachfrauen und -männern eines Akut- und Unfallkrankenhauses kennen. In der dazugehörigen Gesundheitsfachschule Berlin wird der praxisorientierte Einstieg in den Pflegeberuf durch die 18-monatigen Ausbildungen „Gesundheits- und Pflegeassistenz“ (GPA) und „Pflegefachassistenz“ (PFA) mit den individuell wählbaren Aufbauqualifikationen erläutert. Im Skills Lab und anhand praktischer Übungen erhalten die Teilnehmenden Einblick in die täglichen Arbeitsaufgaben und leiten daraus Anforderungsprofile für ihre Schüler/-innen ab. Im Austausch mit der Kampagnenleiterin #PflegeJetztBerlin werden Angebote (z. B. Unterrichtsbesuche, Azubi-Botschafter, Praktika) für die eigene Schule ausgewählt, die Integrationsmöglichkeiten in den Unterricht entwickelt und gemeinsam mit den Teilnehmenden reflektiert.

Workshop „Kinder- und Jugendarbeit zwischen Unterstützung, Mission und ideologischer Rahmung am 2. Juni
Dieser Workshop der SektenInfo Berlin nimmt niedrigschwellige, häufig kostenfreie Angebote der Kinder- und Jugendarbeit in den Blick, die von Trägern mit evangelikal geprägten Zielsetzungen durchgeführt werden, und zielt darauf ab, ambivalente Konstellationen sichtbar zu machen, fachliche Einordnungen zu ermöglichen und Kriterien für eine differenzierte Bewertung zu entwickeln. Die Veranstaltung findet im Rahmen des Fachtags „Vom Glauben zur Gewissheit – ein kritischer Blick auf verschwörungsideologische Elemente im christlichen Fundamentalismus“ in der Berliner Landeszentrale für politische Bildung statt.

Islamismus in Berlin – jenseits von Gewalttaten. Herausforderungen für die Jugend- und Bildungsarbeit am 8. Juni
Islamismus kann Gewalt begünstigen und befördern, allerdings ist oft keineswegs eindeutig, ab wann ein bestimmtes Verhalten oder eine Aussage tatsächlich islamistisch motiviert ist. Die Schwierigkeit, mit diesen „Grauzonen“ umzugehen, spiegelt sich auch in der Jugend- und Bildungsarbeit. In dieser Veranstaltung werden die Ergebnisse des aktuellen Islamismus-Monitors der Senatsverwaltung für Inneres und Sport sowie Angebote und Erfahrungen aus dem Landesprogramm Radikalisierungsprävention, der politischen Bildung und der zivilgesellschaftlichen Präventionspraxis vorgestellt.

Allergen im Kita-Alltag: Allergenmanagement und -kennzeichnung am 12. Juni (Anmeldung bis 29. Mai)
Eine sichere Auskunft über Allergene im Kita-Essen wird durch die seit Dezember 2014 bestehende Kennzeichnungspflicht erleichtert. Seither müssen 14 Lebensmittel, die die meisten allergischen Reaktionen auslösen, auch in Kitas mit Mahlzeitenangebot verpflichtend gekennzeichnet werden. Was beim Einkauf und in der Küche beachtet werden muss und wie sich Allergene richtig kennzeichnen lassen, ist Inhalt dieses Workshops. Anhand eines Beispiels können die Teilnehmenden die Kennzeichnung praktisch üben. Hilfreiche Unterlagen als Rüstzeug für die Arbeit in der eigenen Kita-Küche runden die Veranstaltung ab.

10. Berlin-Brandenburgischer Schulbibliothekstag am 13. Juni
Der Schulbibliothekstag bietet fachlich-innovative Workshops, Möglichkeiten zur persönlichen Vernetzung und fördert die Sichtbarkeit der oft unterschätzten Arbeit von Schulbibliothekar/-innen. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die in Schulbibliotheken tätig sind oder sich für Leseförderung und schulische Bildungsarbeit engagieren.

Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Bernhard-Weiß-Str. 6, 10178 Berlin

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