Kindertagesbetreuung - Fachinformationen

• Sprachstand und Sprachförderung
• Rahmenvereinbarung und Qualitätsvereinbarung für Tageseinrichtungen
• Beantragung finanzieller Mittel für Risikokinder und Risikobeschäftigte
• Informationen für Kita-Träger
• Auf die Plätze, Kitas, los!’ – Landesprogramm Kita-Ausbau
• Ausbau der Kindertagesbetreuung aus Bundesmitteln 2020-2021
• Gute-Kita-Gesetz – Ausgestaltung pädagogischer Räume, Barrierefreiheit
• Integration/Inklusion von Kindern mit Behinderung in Kindertageseinrichtungen

Seit Sommer 2016 liegt das Sprachlerntagebuch in einer aktualisierten Form vor. Alle Kinder, die neu in eine Kita oder Kindertagespflege aufgenommen werden, erhalten das neue Sprachlerntagebuch.

• Sprachlerntagebuch (2016)
  • Ergänzungen zum Sprachlerntagebuch – Themen und Anregungen für weitere Gesprächsanlässe (2016)
  • Handreichung für Erzieher/-innen zum Sprachlerntagebuch (2008)

Leitfaden zum Sprachlerntagebuch für Pädagoginnen und Pädagogen

• Der Leitfaden (früher Handreichung) steht der Praxis zur Verfügung. Er benennt die Ziele des Sprachlerntagebuches, gibt Hinweise für die Benutzung und enthält häufig gestellte Fragen. Auch die datenschutzrechtlich korrekte Handhabung ist beschrieben.

• Fortbildungen zum aktualisierten Sprachlerntagebuch finden für die Zielgruppe der Multiplikatoren (Fachberater, Leitungskräfte, usw.) statt. Im Programm des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg werden Fortbildungen zum Sprachlerntagebuch für Erzieherinnen und Erzieher angeboten.

• Eine Präsentation ist für die Fortbildungen der Multiplikatorinnen erstellt worden und steht allen Interessierten zur Verfügung.

Verhandlungen der „Rahmenvereinbarung über die Finanzierung und Leistungssicherstellung der Tageseinrichtungen“ (RV Tag) abgeschlossen

Mit dem Abschluss erhalten die Berliner Kitaträger eine finanzielle Planungssicherheit für die kommenden vier Jahre. Damit wurden die Voraussetzungen geschaffen, dass sich möglichst viele Träger am weiterhin dringend notwendigen Ausbau der Kitaplätze sowie der Gewinnung und guten Begleitung künftiger Fachkräfte beteiligen können.

Das Land Berlin, die LIGA und der DaKS werten das Verhandlungsergebnis und die damit verbundene Fortsetzung der bewährten Zusammenarbeit als deutliches positives Zeichen für die Fortentwicklung der Berliner Kitalandschaft und ihren weiteren Ausbau.

Anlagen zur QV Tag

• Anlage 1: Materialien für die interne Evaluation zum Berliner Bildungsprogramm

• Anlage 2: Eckpunkte zur externen Evaluation der Arbeit mit dem Berliner Bildungsprogramm

• Anlage 3: Das Sprachlerntagebuch (in der jeweils gültigen Fassung)

• Anlage 4: Qualifizierte Statuserhebung Sprachentwicklung vierjähriger Kinder in Kitas und Kindertagespflege vom 21. April 2008

• Anlage 5: Grundlagen für den Übergang von der Kita in die Grundschule

Für interessierte Kita-Träger besteht ab dem 01. Januar 2022 bis zum 31. Mai 2022 die Möglichkeit, Förderanträge zu geplanten Neubau/Umbauvorhaben zur Schaffung neuer Kita-Plätze im Landesprogramm einzureichen. Die Antragsunterlagen sind ab dem 01. Januar 2022 an die GSE gGmbH zu senden. Eine Förderauswahl für bauliche Maßnahmen zum Platzausbau wird im Jahr 2022 für die Förderperiode 2023 von der Warteliste sowie aus den Neuanträgen vorgenommen. Entsprechende Antragsunterlagen werden zu gegebener Zeit auf dieser Internetseite veröffentlicht.

GSE gGmbH
Gesellschaft für StadtEntwicklung – Treuhänder Berlins
Geschäftsstelle „Kitaausbauprogramm“
Stargarder Str. 8
10437 Berlin

Antragsberatung erhalten Sie bei der GSE gGmbH unter:
Kitaausbauprogramm@gseggmbh.com oder Telefon +49 30 467993-70

• Eine baufachliche Beratung erfolgt unter info@amarchitekten.de.

Das Land Berlin vergibt Fördermittel für Vorhaben, die neue oder zusätzliche Kita-Plätze schaffen. Der Förderatlas zeigt den Förderbedarf in den Berliner Bezirksregionen. Die Einstufung erfolgt aufgrund der aktuellen Situation, der voraussichtlichen Bevölkerungsentwicklung sowie der erwarteten Nachfrage in den nächsten Jahren.

Er bildet damit eine Grundlage für Entscheidungen, die den weiteren, bedarfsgerechten Ausbau der Kindertagesbetreuung sicherstellen. Jede Bezirksregion ist einer Kategorie zugeordnet, die die Dringlichkeit des Förderbedarfs kennzeichnet.

Der Förderatlas wird derzeit aktualisiert und Anfang des Jahres 2022 in Kraft treten.

Für die Antragstellung wird, die Bezirksregion bzw. der Bezirksregionsschlüssel benötigt. Um zu erfahren, in welcher Bezirksregion (BZR) ein geplantes Projekt liegt, sind Straße und Hausnummer notwendig. Unter www.statistik-berlin-brandenburg.de/publikationen können Sie die Adressdaten des Projektstandortes unter dem Punkt „Regionalisierung-Zuordnung statistischer Daten und Bezugsräume“ eingeben.

Die Starthilfe unterstützt Träger bei der Schaffung von neuen Plätzen oder Platzerweiterungen in bestehenden Einrichtungen. Es wird ein Zuschuss von bis zu 2000 Euro je neu geschaffenem Platz jedoch bis maximal 50.000 Euro z. B. für Innenausbauten, Renovierungen oder die Erstausstattung.

Als bauliche Maßnahmen werden für die Betreuung der Kinder bezogene Umbauten oder Innenausbauten bis zu 20.000 Euro je neu zu schaffenden Platz als Anteilsfinanzierung gewährt. Projekte des Neu- und Erweiterungsbaus können mit bis zu 30.000 Euro je neuem Platz gefördert werden. Außerdem können erstmalig Sanierungsmaßnahmen in einer Höhe von bis zu 10.000 Euro pro Platz, max. 500.000 Euro pro Projekt, gefördert werden.

Rechtliche Grundlage für die ordnungsgemäße Verwendung der öffentlichen Mittel

• Vergabeleitfaden
• Vergabeplattform
• Vergaberecht (Gesetze, Verordnungen, Richtlinien)
• Vergabeservice

• § 44 der Landeshaushaltsordnung
• Rundschreiben für Zuwendungen nach § 44 LHO
• Allgemeine Nebenbestimmungen für Zuwendungen zur Projektförderung (ANBest-P)

Rechtliche Grundlagen

• Mindestlohngesetze

• § 44 der Landeshaushaltsordnung

• AV zu § 44 LHO

• Allgemeine Nebenbestimmungen für Zuwendungen zur Projektförderung (Anlage 2 AV § 44 LHO)

• Leistungsgewährungsverordnung (LGV)

Das Land Berlin gewährt im Zuge der Umsetzung des KiTa-Qualitäts- und -Teilhabeverbesserungsgesetzes (KiQuTG) Zuwendungen für Maßnahmen, die der Raumgestaltung und der Barrierefreiheit dienen, um die Bildungs- und Beteiligungsmöglichkeiten von Kindern zu verbessern sowie Maßnahmen zur Förderung der Gesundheit der pädagogischen Mitarbeiter.

• Mehr Informationen zum Gute-KiTa-Gesetz

Ein Rechtsanspruch auf die Gewährung der Zuwendung besteht nicht. Eine Förderung erfolgt auf Basis der Förderrichtlinie über die Gewährung von Zuwendungen für Maßnahmen zur räumlichen Gestaltung im Rahmen des KiTa-Qualitäts- und -Teilhabeverbesserungsgesetzes

Das Förderprogramm startete am 1. August 2020.

Vor dem Hintergrund der Pandemie können nunmehr auch Luftreinigungsgeräte beantragt werden.

Folgende Kriterien werden empfohlen:

• Filter mindestens der Klasse HEPA H13
• Geräuschpegel weniger als 40dB(A) im Ruhe-oder Normbetrieb

Für die Beantragung der Luftreinigungsgeräte bestätigen Sie hierzu bitte zusätzlich, im Antragsformular, den vorzeitigen Maßnahmebeginn.

Im Rahmen des Gute-Kita-Gesetzes wird, als eine von 14 Maßnahmen, eine sog. „Brennpunktzulage“ für Beschäftigte realisiert. Beschäftigte in Berliner Kindertagesstätten können zusätzlich zum Gehalt eine Zulage erhalten, sofern die Einrichtung in einem soziostrukturell besonders belasteten Sozialraum liegt.

Mit der Zulage sollen Fachkräfte motiviert werden, sich in Kitas, die in solchen besonderen Sozialräumen liegen, um eine Tätigkeit zu bewerben. Gleichzeitig soll die Arbeit bereits dort tätiger Fachkräfte in besonderer Weise wertgeschätzt werden. Hierzu können Träger rückwirkend ab dem 01.08.2021 über das ISBJ-Fachverfahren finanzielle Mittel zur Weiterreichung an ihre Beschäftigten beantragen.

In Zusammenarbeit mit freien Trägern, den Kinder- und Jugendambulanzen/ Sozialpädiatrischen Zentren und den Bezirksämtern ist eine Handreichung zur Aufnahme und Betreuung von Kindern mit Behinderungen in Berliner Kindertageseinrichtungen entwickelt worden, die als verbindliche Arbeitsgrundlage zur übereinstimmenden Umsetzung der rechtlichen Vorgaben aller Berliner Bezirke dienen soll.

Als Ergänzung zur Handreichung haben die Bezirksämter aktuelle Fragestellungen zum Verfahren der Förderung von Kindern mit Behinderung in Kitas zusammengefasst und in einem Frage-Antwort- Katalog „Frequently Asked Questions (FAQ)“ zur Verfügung gestellt.

Im Berliner Bildungsprogramm für Kitas und Kindertagespflege wird der Berliner Förderplan als verbindliche Grundlage für die Arbeit von Kindern mit Behinderung oder Kindern, die von Behinderung bedroht sind dargestellt (ab Seite 45).

• Beschreibung der Beobachtungen (Interessen, Neigungen, Fähigkeiten, Unterstützungsbedarf des Kindes usw.),
• die Dokumentation der Entwicklung des Kindes sowie die
• Formulierung der pädagogischen, sozialen und therapeutischen Ziele und deren methodische Umsetzung bezogen auf einen bestimmten Zeitraum.

Fort- und Weiterbildungen

Fort- und Weiterbildungen für sozialpädagogische Fachkräfte zum Thema Integration von Kindern mit Behinderungen und gemeinsame Erziehung werden von folgenden Instituten und Fortbildungsträgern angeboten:

• ASIG Fachschule für Sozialpädagogik
• BTB Schulzentrum GmbH
• Caritas für das Erzbistum Berlin e. V.
• ESO Education Group, Euro Akademie
• IB Gesellschaft für interdisziplinäre Studien mbH
• KLAX Berlin GmbH
• Meco Akademie
• Paritätisches Bildungswerk Bundesverband e. V.
• Pike e.V.: Taylorstraße 10, 14195 Berlin, Tel.: (030) 342 62 52,
• Procedo-Berlin GmbH
• S.K.O.U.T Berlin-Brandenburger Bildungszentrum gGmbH
• Sozialpädagogische Fortbildungsinitiative für Erwachsenenbildung so.fi.e
• Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)
• Sozialpädagogisches Institut Berlin (SPI)
• tandem BQG
• Technische Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft gGmbH (tjfbg)
• TRAINCO.net Menschen.Bilden.Zukunft
• Verband evangelischer Tageseinrichtungen für Kinder e. V.
• Waldorfkindergartenseminar Berlin