Gemeinsam mit Falko Liecke, Staatssekretär für Jugend und Familie, startet Berlin heute das Projekt „Übergänge gemeinsam gestalten“ und damit die nächste Phase einer bundesweit einzigartigen Initiative zur Gestaltung des Übergangs von der Kita in die Grundschule. Grundlage des Projekts sind die sogenannten „Kompetenzen zum Übergang in die Grundschule“ (KÜGs), die im Rahmen des wissenschaftlich fundierten Beobachtungs- und Dokumentationsverfahrens BeoKiz entwickelt wurden. Die KÜGs unterstützen pädagogische Fachkräfte dabei, Kinder gezielt zu beobachten, individuell zu fördern und bestmöglich auf den Wechsel in die Grundschule vorzubereiten. Berlin ist damit das erste Bundesland, das übergangsrelevante Kompetenzen flächendeckend und verbindlich in allen Kitas anwendet. Mit dem Transferprojekt werden die Übergangskompetenzen nun in die Praxis getragen.
Zum offiziellen Projektauftakt kommen 75 Tandems aus Kindertageseinrichtungen und Grundschulen zusammen. Insgesamt nehmen 150 Fach- und Leitungskräfte aus beiden Bildungsbereichen teil, um die Zusammenarbeit zwischen Kita und Schule weiter zu stärken und Kindern einen gelingenden Bildungsübergang zu ermöglichen.
Das Transferprojekt wird vom KiTeAro Institut im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie umgesetzt. Ziel ist es, die Zusammenarbeit von Kitas und Grundschulen nachhaltig zu stärken und Kindern einen möglichst gelingenden Übergang in die Schule zu ermöglichen.
Falko Liecke, Staatssekretär für Jugend und Familie: „Mit BeoKiz und den Übergangskompetenzen erfüllt Berlin als erstes Bundesland die zentralen Voraussetzungen, die die Bundesregierung für eine nachhaltige Sprachförderung und Bildungsbegleitung von Kindern formuliert hat. Gleichzeitig schaffen wir eine verbindliche fachliche Grundlage für die Zusammenarbeit von Kitas und Grundschulen und stärken damit die Bildungsgerechtigkeit und die Bildungschancen von Kindern von Anfang an.“
