Kooperation mit Schulen

Die Musikalische Grundausbildung umfasst die Bereiche Trommeln, Singen und Tanzen. Sie ist in erster Linie für die Klassenstufen 1 und 2 konzipiert, wobei jeweils etwa 12 Kinder eine Gruppe bilden.

Die Trommelklassen
Durch das Musizieren mit Körper und Stimme, verschiedenen Trommeln und anderen Perkussionsinstrumenten erfahren die Kinder auf natürliche Weise Rhythmus, Metrum und Groove. Spiele und Übungen, Bodypercussion, Lieder und Arrangements aus Mittelamerika, Brasilien und Westafrika gehören genauso zum Unterricht wie die Improvisation und das gemeinsame Komponieren. Dabei lernen die Kinder grundlegende Spieltechniken mit Händen und Sticks sowie das Lesen einfacher Rhythmus-Notationen.

Die Singklassen
In den Singklassen werden die Kinder spielerisch angeleitet, ihre eigene Stimme zu entdecken und zu entwickeln. So lernen sie im Laufe eines Schuljahrs viele Lieder in verschiedenen Stilen und Sprachen sowie zu den unterschiedlichsten Anlässen kennen.

Die Tanzklassen
Hier erleben die Kinder ihre eigenen körperlichen Ausdrucksmöglichkeiten mit Freude, Neugier und Kreativität. Altersgerechte Übungen zu Musikalität, Haltung und Körperwahrnehmung stehen im Mittelpunkt. Die Kinder werden ganz nebenbei auch spielerisch auf Ballett und Modern Dance als Grundlagen vieler Bereiche des Tanzes vorbereitet.

Die folgenden Angebote können wahlweise im Klassen- bzw. Kursverband oder auch in AG-Gruppen stattfinden.

Die Streicherklassen
Die Streicherklassen werden aktuell für die Jahrgangsstufen 2 und 3 angeboten. In der Streicherklasse erlernt jedes Kind ein Streichinstrument – im Angebot sind Violine, Viola und Violoncello. Der Unterricht findet an zwei Tagen in der Woche statt und wird von zwei bis drei Lehrkräften im Team durchgeführt. Eine Streicherklasse ist über zwei Schuljahre konzipiert, wobei die Kinder von Anfang an im Klassenverband zusammenmusizieren.

Die Bläserklassen
Die Bläserklassen sind über zwei oder mehr Schuljahre konzipiert und richten sich an Schülerinnen und Schüler der Grund- und Oberschulen. Die Bläserklasse beginnt mit einer Karussellphase zur Findung des eigenen Instruments (zur Auswahl stehen Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Euphonium und Posaune) später schließt sich der entsprechende Gruppenunterricht an. Das Angebot findet an zwei Tagen pro Woche statt, hinzu kommt eine angeleitete Ensembleprobe.

Die Bandklassen
Im Rahmen der Bandklassen erlernen die Jugendlichen ein Bandinstrument. Auch hier geht dem Gruppenunterricht eine Auswahlphase voran – im Angebot sind E-Gitarre und E-Bass, Keyboard und Schlagzeug, ggf. auch Saxophon, Trompete und Posaune. Der Unterricht findet zweimal wöchentlich statt, von Anfang an wird in Bands zusammengespielt. In den angeleiteten Proben werden aktuelle Songs genauso einstudiert wie klassische Pop- und Rocksongs. Hier sind – passend zum Konzept der Partnerschule – verschiedene Band-Typen möglich, von kleinen Rockbands bis hin zum Aufbau einer Big Band mit Bläsersatz.

Eine qualifizierte Musiktherapeutin arbeitet mit den Schülerinnen und Schülern in Einzelsitzungen. Dies stärkt die Fähigkeiten zur Selbstregulation und zur Konzentration und kommt so auch der ganzen Klasse zugute, in welche die Lernenden zurückkehren.

Der GrooveLiner ist der Bandbus der Musikschule Spandau – ein umgebauter LKW mit zwei vollausgestatteten Proberäumen. Er fährt die Partnerschulen direkt an und hat alle Instrumente an Bord. Es können zwei Gruppen von jeweils sechs Kindern gleichzeitig unterrichtet werden – sie lernen hier E-Gitarre, E-Bass, Schlagzeug und Keyboard – außerdem wird natürlich gesungen. Das regelmäßige Angebot richtet sich vor allem an 4. Klassen – Projekttage mit anderen Altersgruppen sind nach Absprache möglich.

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