Tasteninstrumente

Der Klavierunterricht gehört zu den am häufigsten belegten Unterrichtsfächern an unserer Schule. In der Regel kann mit dem Unterricht ab der 1. Schulklasse begonnen werden, in Ausnahmefällen auch schon im Vorschulalter. Ein späterer Einstieg ist aber auch in jeder Altersgruppe möglich. Die Spielliteratur reicht von der Klassik bis zur zeitgenössischen Musik und schließt auch Bereiche der Rock-Pop-Jazz-Musik ein. Die Ausbildung findet vorwiegend als Einzelunterricht statt. Neben dem Solospiel werden auch verschiedene Möglichkeiten des Zusammenspiels (Vierhändiges Klavierspiel, Begleiten von Gesangs- und Instrumentalsolisten, Begleiten von Ensembles und Mitwirkung in Kammermusikgruppen) angeboten.

Die Entstehungszeit des Cembalos reicht bis ins 14. Jahrhundert zurück. Es erlebte seine Blütezeit vom 15. bis zum 18. Jahr­hundert. Das Cembalo und seine verschiedenen Bauformen wie das Spinett und das Virginal wurden sowohl als Soloinstrument gespielt als auch als Continuoinstrument (Begleitinstrument) genutzt. Beide Spielformen werden bei uns im Unterricht vermittelt. Der jeweilige unterrichtende Lehrer entscheidet in Absprache mit dem Schüler, ob dem Unterricht am Cembalo eine Klavierausbildung vorausgehen sollte oder ob der Unterricht an beiden Instrumenten kombiniert werden kann.

Die Orgel wird wegen ihrer imposanten Erscheinung und ihres Klangreichtums häufig als “Königin der Instrumente” bezeichnet. Die kleineren Formen sind das Positiv und das Portativ. Neben der natürlichen Tonerzeugung existiert meist eine elektronische bei den sogenannten Heimorgeln. Viele Orgelfirmen bieten inzwischen gemischte Systeme für Hausorgeln an: einige Grundregister mit Pfeifen und als Ergänzung elektronische Zusatzregister. Der Unterricht baut auf Grundlagen des Klavierspiels auf. Er wird im Rahmen der Musikschule erteilt und findet als Einzelunterricht statt.

Das Akkordeon gehört zu den noch jüngeren Tasteninstrumen­ten und fasziniert vor allem durch seine verschiedenen, einzigartigen Klangfacetten. Im Unterricht werden Transkriptionen aus barocker Zeit, Folkloreliteratur verschiedener Länder, zeitgenössische Originalliteratur sowie Formen des Jazz (Ragtime, Blues, Swing) erarbeitet. Akkordeonduos, größere Zusammenspielgruppen und Kammer­musik mit anderen Soloinstrumenten sind Formen gemeinsamen Musizierens. Der Unterricht kann ab der 1. Klasse und darüber hinaus in jeder Altersgruppe beginnen. Er findet vorwiegend als Einzelunterricht statt.