Quereinstieg an allgemeinbildenden Schulen

Voraussetzungen

• Studienabschluss
  • Sie verfügen über einen lehramtsbezogenen Master of Education oder Sie haben die erste Staatsprüfung für das Lehramt absolviert. Oder
  • Sie haben einen Diplom-, Master- oder Magisterabschluss, der an einer Universität, Kunsthochschule oder Hochschule für angewandte Wissenschaften erworben wurde und dem sich mindestens ein Fach der Berliner Schule zuordnen lässt.
• Studienumfang Ihrer Fächer (Hauptfach und Zweitfach)
  Sie haben ein in der Ausschreibung gefordertes Fach der Berliner Schule als Hauptfach studiert:

  • für das Lehramt an Grundschulen im Umfang von mindestens 40 Semesterwochenstunden oder 60 Leistungspunkten
  • für das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien im Umfang von mindestens 60 Semesterwochenstunden oder 90 Leistungspunkten

  Sie haben ein weiteres Fach mit angemessenem Umfang studiert:

  • für das Lehramt an Grundschulen mindestens 30 Semesterwochenstunden oder 45 Leistungspunkte,
  • für das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien mindestens 40 Semesterwochenstunden oder 60 Leistungspunkte.

  Sollte der Studienumfang für das zweite Fach nicht ausreichen, können Sie ein zweites Fach durch berufsbegleitende Studien, die von uns in ausgewählten Fächern angeboten werden, erwerben.

• Deutschkenntnisse

  Wenn Ihre Herkunftssprache nicht Deutsch ist und Sie Ihren Hochschulabschluss außerhalb des deutschsprachigen Raums erworben haben, müssen Sie Kenntnisse der deutschen Sprache auf dem Niveau C2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) nachweisen.
  Wurde der Studienabschluss zwar im deutschsprachigen Raum erworben, jedoch nicht in deutscher Sprache absolviert, ist der Nachweis der deutschen Sprachkenntnisse ebenfalls auf dem Niveau C2 nachzuweisen.

  Für das Niveau C2 benötigen Sie annähernd muttersprachliche Kenntnisse, das bedeutet:

  • Sie können praktisch alles, was Sie lesen oder hören, mühelos verstehen,
  • Sie können Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben,
  • Sie können sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

  Weitere Informationen zum Deutschen Sprachzertifikat und das Deutsche Sprachdiplom. Beispielsweise können folgende Nachweise zu den erforderlichen Sprachkenntnissen anerkannt werden:

  • Zeugnis über das bestandene Goethe-Zertifikat C2
  • Zeugnis über das bestandene telc Deutsch C2 Zertifikat
• Fächer mit aktuellem Bedarf an Berliner Schulen

  Die Liste der Fächer mit Bedarf wird für jedes Schulhalbjahr neu festgelegt und in der Ausschreibung veröffentlicht. Absolventinnen und Absolventen mit einem lehramtsbezogenen Master of Education (bzw. einer 1.Staatsprüfung) können sich fachunabhängig bewerben.

  • Mathematik
  • Informatik
  • Biologie (entspricht an Grundschulen dem Fach Sachunterricht/Naturwissenschaften)
  • Physik (entspricht an Grundschulen dem Fach Sachunterricht/Naturwissenschaften)
  • Chemie (entspricht an Grundschulen dem Fach Sachunterricht/Naturwissenschaften)
  • Musik
  • Sport
  • Englisch
  • Deutsch
  • Sonderpädagogische Fachrichtungen

Hinweise zu berufsbeleitenden Studien

• Studienfächer für das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien und das Lehramt an Beruflichen Schulen

  Für das Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien und das Lehramt an Beruflichen Schulen erfolgen die berufsbegleitenden Studien im Fach Mathematik, Informatik, WAT (nur bei Tätigkeit an einer ISS), Physik, Deutsch, Darstellendes Spiel oder Englisch über einen Zeitraum von zwei Jahren. Das Fach wird entsprechend des Wunsches der Lehrkraft, des Unterrichtsbedarfs und unter Berücksichtigung der Kapazitäten festgesetzt. Die Fächer Informatik, Physik, Deutsch, Darstellendes Spiel und WAT stehen nicht zu jedem Studienbeginn zur Verfügung. Die Studienveranstaltungen finden für alle Fächer zweimal wöchentlich statt.

• Studienfächer für das Lehramt an Grundschulen

  Für das Lehramt an Grundschulen wird in der Regel in den Fächern Deutsch und Mathematik qualifiziert und daher berufsbegleitende Studien in beiden Fächern von jeweils einem Jahr absolviert. Sofern eines dieser Fächer als Zugangsvoraussetzung anerkannt wurde, wird dieses Fach in den Studien durch Englisch oder Naturwissenschaften ersetzt. Die Studienveranstaltungen finden für das Fach Mathematik zweimal wöchentlich statt, für die übrigen Fächer einmal pro Woche.

• Studienfach Sonderpädagogik für alle Lehrämter

  Nach Maßgabe von Schulprofil und Schulbedarf kann über die regionale Schulaufsicht alternativ auch das Fach Sonderpädagogik mit zwei sonderpädagogischen Fachrichtungen angeboten werden. Die Studienveranstaltungen finden einmal wöchentlich statt.

  Für das Lehramt an Grundschulen sind für den Zeitraum von einem Jahr das Fach Sonderpädagogik und das zweite Studienfach parallel zu besuchen. Mit dem zweiten Studienfach Mathematik für das Lehramt an Grundschulen finden die Studienveranstaltungen dann dreimal wöchentlich statt; mit den Studienfächern Deutsch, Englisch oder Naturwissenschaften zweimal wöchentlich.

• Studienfach Englisch für alle Lehrämter

  Für die Zulassung zu den Studien im Fach Englisch muss das Sprachniveau B2 nachgewiesen werden, da dies für einen erfolgreichen Studienabschluss unabdingbar ist. Die zuständige Fachkoordinatorin für die Studien im Fach Englisch lädt vor Beginn der Studien zu einem Sprachtest ein.
  Lehrkräfte, die über einen gültigen Sprachnachweis C1 oder B2 verfügen, müssen an dem Test nicht teilnehmen.

• Studienabschluss und Übergang in den berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst

  Die in den Studien zu erbringenden Leistungsnachweise und Modulprüfungen stellen die Voraussetzung für den Zugang zum berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst dar. Der Übergang erfolgt automatisch nach dem erfolgreichen Abschluss der berufsbegleitenden Studien. Sofern auch im Wiederholungsfall kein erfolgreicher Abschluss belegt werden kann, enden das Beschäftigungs- und Ausbildungsverhältnis durch gesonderte Regelungen in den geschlossenen Verträgen.

• Durchführung und Organisation

  Die Studienveranstaltungen werden durch die Senatsverwaltung für Bildung im Studienzentrum für Erziehung, Pädagogik und Schule (StEPS) koordiniert und finden berufsbegleitend statt. Die Studien starten in der Regel mit Beginn eines Schuljahres. Für diese Studien erfolgt eine Freistellung durch den Arbeitgeber im Rahmen der Dienstzeit. Genauere Informationen zu Studienzeiten und -plänen werden durch das StEPS gesondert mitgeteilt.

  Weitere Informationen finden Sie unter StEPS