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Genauere Hinweise für den Umgang mit der Lernausgangslage Klasse 7 und die weitere Nutzung enthalten die Lehrerhefte der einzelnen Fächer. mehr

Für den Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern Biologie, Chemie und Physik steht den Lehrkräften ein Schüler- und Lehrerheft „Lernausgangslage Naturwissenschaften 7“ zum Download zur Verfügung. mehr

lal 7 „Eine Lerndiagnose wird als Grundlage für die individuelle Förderung mindestens in den Fächern Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen (erste Fremdsprache) erstellt. Dafür stellen die Schulen die Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler bei Eintritt in die Sekundarstufe I fest und entwickeln auf dieser Grundlage individuelle ... mehr

Recherche juristischer Informationen mehr

Die Erstuntersuchung ist eine gesetzlich vorgeschriebene ärztliche Untersuchung nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz und dient dem Schutz des Jugendlichen. mehr

Um alle Maßnahmen der lernprozessbegleitenden Diagnostik und Förderung zu dokumentieren, steht ein strukturierter Dokumentationsbogen mit vielen Hilfe- und Informationsfunktionen zur Verfügung. Wann wird die „Dokumentation der Maßnahmen lernprozessbegleitender Diagnostik und Förderung“ genutzt? mehr

Daten der Schülerin/des Schülers. Es liegt kein sonderpädagogischer Förderbedarf in den Förderschwerpunkten „Lernen“ oder „Geistige Entwicklung“ vor. mehr

Fördermaßnahmen – Sprache • Phonologische Bewusstheit | 7 PHONOLOGISCHE BEWUSSTHEIT Diese spielt besonders am Schulanfang für das Lesen­ und Schreibenlernen eine wichtige Rolle. Eine Vorklärung sollte durch die Lerndokumentation aus der Kita abgeglichen und z. B. mit LauBe nochmals überprüft werden. Schülerinnen und Schüler mit ... mehr

Die Klassenlehrerin/der Klassenlehrer entscheidet ggf. nach Rücksprache mit weiteren Fachlehrkräften, ob Maßnahmen lernprozessbegleitender Diagnostik und Förderung bei einer Schülerin/einem Schüler dokumentiert werden sollen. Folgende Kriterien können dabei eine Rolle spielen: mehr

Die SIBUZ sind in allen Bezirken Berlins und an allen Schulformen aktiv. Um dieser Vielfalt mit einem gemeinsamen, abgestimmtem Handeln dauerhaft gerecht zu werden, wurde der vorliegende erste „Qualitäts- und Handlungsrahmen der SIBUZ“ erarbeitet. mehr

Verwaltungsvorschrift Schule Nr. 7/2011 (VV Schulhelfer) Zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift vom 25. April 2012. Regelungen und Verfahren zur Umsetzung der ergänzenden Pflege und Hilfe von schulpflichtigen Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen an öffentlichen Schulen und Ersatzschulen in Berlin – mehr

Die Infobriefe informieren zu aktuellen Themen, die von SIBUZ-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeitern in Zusammenarbeit mit der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie verfasst werden. Darin befinden sich auch thematische Beratungs- und Unterstützungsangebote für Schulen und beteiligte Akteure. 20. Infobrief | März 2024. mehr

Im Folgenden haben wir für Sie einige wichtige Materialien rund um das Landes-Antidiskriminierungsgesetz (LADG) zusammengestellt. Einige Materialien können auch als Druckexemplar kostenfrei bei der Broschürenstelle oder per Fax unter (030) 9013-3460 angefordert werden. mehr

Seiten 305 - 328 / Heft Nr. 17 vom 9.7.2011. PDF-Dokument (1.4 MB) Download. Seiten 329 - 360 / Heft Nr. 18 vom 9.7.2011. PDF-Dokument (1.1 MB) Download. Seiten 361 - 372 / Heft Nr. 19 vom 9.7.2011. PDF-Dokument (828.5 kB) Download. Seiten 373 - 376 / Heft Nr. 20 vom 16.8.2011 . PDF-Dokument (744.4 kB) Download. Seiten 377 - 444 / Heft Nr. 21 vom 30.8.2011. PDF-Dokument (1.7 MB) Download ... mehr

Ziel ist es, einen klaren und vereinheitlichten Umgang mit der Lärmproblematik in der verbindlichen Bauleitplanung zu schaffen, um Bebauungsplanverfahren zu beschleunigen und ihre Rechtssicherheit zu erhöhen. Der Fokus liegt dabei auf den Gegebenheiten und Besonderheiten des Landes Berlin. mehr

A. Grundsätzliches. 1. Zweckbestimmung, Verhältnis zu vorrangigen Leistungsansprüchen. (1) Die Bedarfe für Bildung und Teilhabe am sozialen und kulturellen Leben nach § 28 Abs. 2 bis 7 SGB II bzw. § 34 Abs. 2 bis 7 SGB XII bzw. § 3 Abs. 3 AsylbLG werden als Leistung zur Sicherung des Lebensunterhalts neben dem Regelbedarf gesondert berücksichtigt. mehr

hochschulen, deren Arbeitsverhältnis am 31. Dezember 2011 bestanden hat, für die Dauer des ununterbrochen fortbestehenden Arbeitsverhältnisses. (4) 1Neben den Regelungen des Allgemeinen Teils (§§ 1 bis 39) gelten Sonderre-gelungen für nachstehende Beschäftigtengruppen: a) Beschäftigte an Hochschulen und Forschungseinrichtungen (§ 40), mehr

Mit dem vierteljährlich erscheinenden Newsletter der LADS möchten wir Sie über unsere Arbeit zu den Themenfeldern Antidiskriminierungspolitik, Diversity, LSBTI und Rechtsextremismusprävention informieren. mehr

Der Einfluss von Algorithmen auf unser Leben und unseren Zugang zu ökonomischen und sozialen Ressourcen und damit auf gesellschaftliche Teilhabe und Lebenschancen wächst exponentiell – genauso wie ihr Diskriminierungspotential. mehr

Am 5.7.2011 wurde mit der Vorstellung des im Auftrag der Landesantidiskriminierungsstelle von dem Rechtswissenschaftler Alexander Klose erarbeiteten LADG-Entwurfs ein erster großer Schritt hin zu einem Berliner Antidiskriminierungsgesetz (LADG) getan. mehr