Konventionelle und digitale Medien werden in Programmen für Kita- und Grundschulkinder, deren Eltern und Familien, Erzieher, Lehrer und Multiplikatoren neu zusammengestellt, um die Angebote zur Leseförderung und zur Sprachbildung weiter zu entwickeln.
Die Vermittlung von Medienkompetenz wird sich dabei mit ihren Inhalten und Methoden laufend auf neue technische Entwicklungen und Veränderungen am Medienmarkt einstellen. Die technische Ausstattung vieler Haushalte ist auf einem aktuellen Stand, Smartphones und Tablets werden häufig auch von Kindern benutzt. Der souveräne Umgang mit digitalen Medien ist eine Kernkompetenz im Hinblick auf zukünftige Entwicklungen. In diesem Kontext ist es verstärkt die Aufgabe der Bibliothek, auf eine hohe Qualität in der Auswahl der Medien zu setzen und für alle Altersgruppen Programmangebote mit konventionellen und digitalen Medien zu entwickeln. Der Einsatz von Ting- und Tiptoi-Stiften, Smartphones und Tablets, Smartboards, Büchern und Apps eröffnet neue Möglichkeiten.
Diese Wege werden im Projekt erprobt und für den späteren Einsatz in Bibliotheken entwickelt. Damit fördert das Projekt einen gleichwertigen Zugang zu Information und unterstützt die Fähigkeit im Umgang mit digitalen und konventionellen Medien. Die Bibliothek bietet sich mit dem Projekt als flexibler, außerschulischer Partner von Bildungs- und Freizeiteinrichtungen des Aktionsraum Wedding / Moabit an.
