| Jede Stimme zählt! - Mitbestimmung von Schüler:innen fördern |
Berliner Jugendrotkreuz |
| Jungwähler*innen-Konferenz |
Servicestelle Jugendbeteiligung e.V. |
| Kinderrechte-Detektive |
Servicestelle Jugendbeteiligung e.V. |
| Beteiligungswerkstatt Sozialraum Gestalten |
Servicestelle Jugendbeteiligung e.V. |
| Zukunftswerkstatt Schule Gestalten |
Servicestelle Jugendbeteiligung e.V. |
| Einführung in den Klassenrat |
Verein für Demokratie und Vielfalt in Schule und beruflicher Bildung e. V./ DEVI e. V. |
| Lernen durch Engagement |
Beteiligungsfüchse gemeinnützige GmbH |
| Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern |
Beteiligungsfüchse gemeinnützige GmbH |
| Individuelle Begleitung von Klassenratseinführungen |
Beteiligungsfüchse gemeinnützige GmbH |
| Bring dich ein! Mitbestimmung und Demokratie in der Grundschule |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Projekttag für das Schülerparlament zum Thema Kinderrechte |
Konflikthaus e.V. |
| Nachhaltige Stärkung und Qualifizierung der Schülerinnen und -Schülervertretung |
I.D.E - Institut für Demokratieentwicklung |
| Standpunkt Demokratie – hier stehen wir! Der Demokratie-Kompass für Ihre Schule |
Miteinander.Schule |
| Fokus: Demokratie! |
Miteinander.Schule |
| Euer Erfahrungsschatz |
Miteinander.Schule |
| Koordinationsteam "Demokratie!" - Nachhaltige Demokratieentwicklung an Ihrer Schule |
Miteinander.Schule |
| "Wir sind dabei! Demokratie digital!" |
Miteinander.Schule |
| Einmischen! |
Arbeit und Bildung e. V. |
| Online-Klassenrat (OKL) |
Konflikthaus e.V. |
| SV-Seminare |
Bildungswerk für Schülervertretung und Schülerbeteiligung |
| Projekttage / Jugendkulturworkshops |
cultures interactive e.V. |
| Narrative Gesprächsgruppen im Rahmen von AGs an Schulen |
cultures interactive e.V. |
| Seminar für die Schüler*innenvertretung |
Verein für Demokratie und Vielfalt in Schule und beruflicher Bildung e. V./ DEVI e. V. |
| "Ich zeig’ dir meine Zukunft!" – Ein Projekt zu Mitbestimmung und Teilhabe von Kindern |
Schlaglicht e.V. |
| Planspiel-Workshop EU-Parlamentarier*innen - Entscheidungen zur Bekämpfung von Hassrede und Desinformation |
planpolitik |
| Wahlhelfendenausbildung |
Servicestelle Jugendbeteiligung e.V. |
| I Like To MOVE It. Ein Projekttag zu Handlungsoptionen für globale Gerechtigkeit |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Berliner mobiles Wahllokal 2021 |
Steps for Peace – Institut für Peacebuilding |
| Next Generation EU? |
Evangelische Berufsschularbeit / Jugendbildungsstätte Haus Kreisau |
| Online-Seminare des Landtages Brandenburg zur politischen Bildung |
Landtag Brandenburg |
| Gemeinsam sind wir stark. Demokratie lernen. |
Helmut-Gollwitzer-Haus, Bildungsstätte der Evangelischen Jugend |
| Demokratie im digitalen Zeitalter |
denkwerkstatt grenzenlos 2020 UG (haftungsbeschränkt) |
| Schulentwicklung – demokratisch, diversitätsbewusst, diskriminierungskritisch gestalten |
Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. (DeGeDe) |
| Unsere Schule ist bunt! - Vielfalt wertschätzen und gegen Diskriminierung eintreten |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Wir mischen mit! |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Demokratie & Verantwortung: Demokratische Führung spielend erleben und kreativ praktizieren |
New Israel Fund Deutschland e.V. |
| Expert*innen-Pool für Demokratiepädagogik |
Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. (DeGeDe) |
| Demokratie und Menschenrechte im Alltag |
Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. |
| Nein zu Rechtsextremismus! |
Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. |
| Empowermentworkshop für Jugendliche mit Rassimus- und Diskriminierungserfahrungen |
Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. |
| Vielfalt und Diversity |
Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. |
| Rassismus, nein danke! |
Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. |
| Umgang mit Rechtsextremismus für Auszubildende in pädagogischen Berufen |
Verein für Demokratie und Vielfalt in Schule und beruflicher Bildung e. V./ DEVI e. V. |
| Demokratiebildung durch Dialoggruppen |
Dialog macht Schule gGmbH |
| Planspiel "TOLEDO to do" |
LIFE e.V. |
| Beteiligung und Mitbestimmung |
Drehscheibe Kinder- und Jugendpolitik Berlin - Stiftung SPI |
| Bildmachen - Politische Bildung und Medienpädagogik zur Prävention religiös-extremistischer Ansprachen in Sozialen Medien |
ufuq.de |
| "Wie wollen wir leben?" - Peer-Workshops für Schulen und Jugendeinrichtungen |
ufuq.de |
| Stärkung und Qualifizierung der Elternvertretung |
I.D.E - Institut für Demokratieentwicklung |
| Beratung / Coaching von Schulleitungen und/oder Steuergruppen |
I.D.E - Institut für Demokratieentwicklung |
| Demokratische Schulentwicklung / Veränderungsprozesse in Schule demokratisch gestalten |
I.D.E - Institut für Demokratieentwicklung |
| Grundberatung zur demokratischen und politischen Bildung für Schulen |
New Israel Fund Deutschland e.V. |
| Öffnung für Teilhabe in der schulischen Elternarbeit |
New Israel Fund Deutschland e.V. |
| Prozessbegleitung an Schulen |
Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. |
| Demokratie und Zusammenhalt |
Verein für Demokratie und Vielfalt in Schule und beruflicher Bildung e. V./ DEVI e. V. |
| HEROES - gegen Unterdrückung im Namen der Ehre. Für Gleichberechtigung. |
Strohhalm e.V. - Projekt HEROES |
| "Viele Träume! Gleiche Chancen?" – Ein medienpädagogisches Projekt zu Vielfalt und Chancengleichheit. |
Schlaglicht e.V. |
| Antisemitismus und Rassismus – was ist das eigentlich? |
BildungsBausteine e.V. |
| Antisemitismus und antimuslimischer Rassismus |
BildungsBausteine e.V. |
| Antisemitismus, Rassismus und soziale Ungerechtigkeit |
BildungsBausteine e.V. |
| Diversity – Umgang mit Unterschiedlichkeit |
BildungsBausteine e.V. |
| Verschwörungsmythen – nicht nur zu Corona |
BildungsBausteine e.V. |
| Lie Detectors |
Lie Detectors |
| Demokratie digital: Das soziale Dilemma |
Pling Kollektiv |
| Demokratie digital: Fake News?! |
Pling Kollektiv |
| Demokratie digital: Online-Aktivismus |
Pling Kollektiv |
| "Critical Literacy" am Beispiel Klimawandel und Klimanachrichten |
EPIZ e.V. |
| Populismus, Demokratie und Medien |
Evangelische Berufsschularbeit / Jugendbildungsstätte Haus Kreisau |
| Geschichte lesen lernen – Der kuriose Fall von "Feindflugblättern" im Zweiten Weltkrieg |
Moritz Rauchhaus |
| Alleskönner Internet? Chancen und Risiken des digitalen Mediums (Teil 1 "Reihe Internet für Kinder") |
Seitenstark e.V. – Arbeitsgemeinschaft vernetzter Kinderwebseiten |
| Wer und wie macht man Internetseiten für Kinder? (Teil 2 "Reihe Internet für Kinder") |
Seitenstark e.V. – Arbeitsgemeinschaft vernetzter Kinderwebseiten |
| Mach' selbst: Möglichkeiten der Partizipation im Internet (Teil 3 "Reihe Internet") |
Seitenstark e.V. – Arbeitsgemeinschaft vernetzter Kinderwebseiten |
| Love Storm – gegen Hetze in den sozialen Medien |
New Israel Fund Deutschland e.V. |
| Corona, Verschwörungserzählungen und extreme Rechte |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Berufsschule mal anders: Projekttag Demokratie und Mitbestimmung |
DGB-Jugend Berlin-Brandenburg |
| Virtuelle Wertedialoge |
GermanDream gGmbH |
| Algorithmen und künstliche Intelligenz in unserem täglichen Leben |
Think Tank iRights.Lab |
| Quelle Internet: Fake News und Desinformation |
Think Tank iRights.Lab |
| Bildung für alle: Offene Bildungsangebote im digitalen Zeitalter |
Think Tank iRights.Lab |
| 1.000 Fragen zur Digitalisierung – wir antworten! |
Think Tank iRights.Lab |
| Was weißt Du über mich? Warum Datenschutz in einer digitalen Welt wichtig ist |
Think Tank iRights.Lab |
| Hass im Feed: Hate Speech und Mobbing in den sozialen Medien |
Think Tank iRights.Lab |
| Wer kopiert hier wen? Urheberrecht im Internet |
Think Tank iRights.Lab |
| Journalismus macht Schule |
Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) und zahlreiche Partner |
| Auf den Spuren des Widerstands gegen Rassismus |
Initiative Perspektivwechsel e.V. |
| Zwischen Petition und Rebellion – Auf den Spuren des antikolonialen Widerstands in Kamerun |
Initiative Perspektivwechsel e.V. |
| "Masifunde – Lasst uns global lernen!" – Learn4Life!-AG |
Masifunde Bildungsförderung e.V. |
| "Masifunde – Lasst uns global lernen!" - Bildungsexkurse |
Masifunde Bildungsförderung e.V. |
| Antisemitismus und Rassismus – alles nur Geschichte? |
BildungsBausteine e.V. |
| Ostdeutsche Perspektiven auf Antisemitismus und Rassismus |
BildungsBausteine e.V. |
| Deutschland, Israel, Palästina – Antisemitische und rassistische Deutungen des Nahostkonflikts |
BildungsBausteine e.V. |
| Umkämpfte Erinnerung: deutscher Kolonialismus, Shoah und Porajmos |
BildungsBausteine e.V. |
| Verknüpfungen von Antisemitismus und Rassismus – Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Handlungsmöglichkeiten |
BildungsBausteine e.V. |
| Quiz: “Migration – Aktion – Antirassismus” |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Quiz: Deutsch-Türkische Migrationsgeschichten |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Rixdorf – ein Kiez verbunden mit der Welt. Ein entwicklungspolitischer Stadtrundgang durch das verwobene Rixdorf |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Was bewegt die Welt? Ein Stadtrundgang zu Kreuzberger Geschichten von Flucht und Migration |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Von schleimigem Haferbrei und Karten, die auf dem Kopf stehen! Ein Workshop zu Wegen von Obst und Gemüse in der globalisierten Welt |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Was bewegt die Welt? Ein Online-Seminar zu Migration, Flucht und Globalen Zusammenhängen |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Spielfeld Deutschland – das geteilte Deutschland und die Menschenrechte |
Lernort Keibelstraße |
| Gedenkstätte Sachsenhausen - ein alter Hut??=!! |
Evangelische Berufsschularbeit / Jugendbildungsstätte Haus Kreisau |
| Gedenkstättenfahrten in Deutschland und Europa |
Evangelische Berufsschularbeit / Jugendbildungsstätte Haus Kreisau |
| Jüdische Orte in Deiner Stadt I: Recherchen |
Jüdisches Museum Berlin |
| Jüdische Orte in Deiner Stadt II: Wie präsentiere ich meinen jüdischen Ort? |
Jüdisches Museum Berlin |
| Judentum für Einsteiger |
Jüdisches Museum Berlin |
| Katastrophe. Historische Fotos lesen |
Jüdisches Museum Berlin |
| Religion und Ritual |
Jüdisches Museum Berlin |
| Religion und Ritual. Gibt es jüdische Dinge? |
Jüdisches Museum Berlin |
| Spielerisch über Migration und Antirassismus lernen |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Neutralitätsgebot und Beutelsbacher Konsens |
RAA Trebbin |
| Historische Themen: "Vom Mittelalter in die Frühe Neuzeit", "Von der Aufklärung in die Moderne", "Katastrophe" und "Nach 1945" |
Jüdisches Museum Berlin |
| "Zum Beispiel Ugo und Maria" Lebensgeschichten aus dem Zwangsarbeiterlager |
Dokumentationszentrum NS-Zwangsarbeit, Berlin, Britzer Str. 5, 12439 Berlin |
| Sinti und Roma in Geschichte und Gegenwart |
Landesverband Deutscher Sinti und Roma Berlin-Brandenburg e.V. |
| "Keine Schule, kein Haustier, kein..." - Alltag jüdischer Kinder im Nationalsozialismus |
Schlaglicht e.V. |
| Rassismus, Sexismus und koloniale Kontinuitäten in Zeiten von Covid-19 / Webinare zu dekolonialen und machtkritischen Perspektiven auf die Auswirkungen von Covid-19 im Globalen Süden |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| “Die Suchenden” – Lesung und Workshop zur Situation von Geflüchteten |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Mensch, sei Mensch! Ein Projekttag für alltagsbezogene Menschenrechtsbildung im Stadtraum |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Menschen ohne Papiere. Ein Stadtrundgang zu Lebenswelten zwischen BEHALA und LAGESO |
grenzgänger im Netzwerk Migration in Europa e.V. |
| Fluchtgründe, globale Fluchtbewegungen und Asylanerkennung |
EPIZ e.V. |
| Alle anders – alle gleich |
EPIZ e.V. |
| Wo kommt eigentlich mein T-Shirt her? |
EPIZ e.V. |
| Faire Arbeit – gutes Leben?! |
EPIZ e.V. |
| Menschen sind nicht gleich, aber ihre Rechte |
Evangelische Berufsschularbeit / Jugendbildungsstätte Haus Kreisau |
| Spielerisch über Gleichberechtigung und Feminismus lernen |
Kribi – Kollektiv für politische Bildung Berlin |
| Radikal höflich gegen Rechtspopulismus |
Diskursiv / Tadel verpflichtet! e.V. |
| Diskriminierung den Boden entziehen |
Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. |
| "Trotz alledem!" Ein Projekttag gegen menschenverachtende Einstellungen, Gruppen und Strategien und für solidarisches Engagement |
Netzwerk für Demokratie und Courage |
| "Das geht uns alle an!" Ein Projekttag zu Diskriminierung, von Rassismus betroffenen Menschen und couragiertem Handeln |
Netzwerk für Demokratie und Courage |
| Argumentations- und Handlungstraining gegen Rechts |
Netzwerk für Demokratie und Courage |
| Kurzworkshop: Islam, demokratische Werte und ein friedliches Miteinander – gemeinsam gegen Extremismus |
Violence Prevention Network (VPN) |
| Stärkung von Identitäten – Gegen Extremismus |
Violence Prevention Network (VPN) |
| Fortbildung für Multiplikator*innen zum Umgang mit religiös begründetem Extremismus |
Violence Prevention Network (VPN) |
| Interreligiöse Kompetenz - Workshop |
Violence Prevention Network (VPN) |
| Sexismus im Islam?! Eine Herausforderung an Schulen |
Deutsche Islam Akademie |
| Fortbildungen zu Antisemitismus und Rassismus |
ju:an-Praxisstelle antisemitismus- und rassismuskritische Jugendarbeit / Amadeu Antonio Stiftung |
| Geschichte in Bewegung |
Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V. |
| Besser dran mit Love Speech! |
Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V. |
| Rechtspopulismus und Demokratie |
Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V. |
| Geschichte und Gegenwart |
Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V. |
| Rassismus und Diskriminierung |
Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland e.V. |
| GNG Homeschool |
Global New Generation Berlin e.V. |
| Fairer Handel für Kleine |
Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit (GSE) e. V. |
| Fair kaufen, tauschen, reparieren - Raus aus der Konsumfalle! |
Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit (GSE) e. V. |
| Paul und Paulina reisen um die Welt - Die Geschichte von zwei Wassertropfen |
Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit (GSE) e. V. |
| Auf den Spuren des Widerstands gegen Rassismus |
Initiative Perspektivwechsel e.V. |
| Projekttag II für das Schülerparlament in Grundschulen: „Was hat Vielfalt eigentlich mit Demokratie zu tun?“ |
Konflikthaus e.V. |
| queer@school (Projekt) |
Jugendnetzwerk Lambda Berlin-Brandenburg e.V. |
| Convivencia in Córdoba – historisches Diversity-Planspiel |
LIFE e.V. |
| Führungen im Schwulen Museum |
Schwules Museum |
| Fortbildungen für Pädagog*innen |
Ufuq e. V. Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus in Berlin |
| Trainingsseminar für Schülervertreterinnen und Schülervertreter ab Klasse 7 |
Stiftung wannseeFORUM |
| Bring dich ein! SV in der Grundschule |
Stiftung wannseeFORUM |
| Fortbildungsseminar für Schülerpat*innen |
Stiftung wannseeFORUM |
| Themenseminare zu Menschenrechten |
Stiftung wannseeFORUM |
| "Digitale Medien und Demokratie" - Themenseminare |
Stiftung wannseeFORUM |
| Klobalisierte Welt – klobal denken, lokal handeln |
German Toilet Organization e. V. |
| Verschiedene Bildungsangebote zu den von der Stiftung betreuten Denkmälern: Denkmal für die ermordeten Juden Europas, Denkmal für die im Nationalsozialismus verfolgten Homosexuellen, Denkmal für die ermordeten Sinti und Roma Europas, Gedenk- und Informationsort für die Opfer der nationalsozialistischen »Euthanasie«-Morde. |
Stiftung Denkmal für die ermordeten Juden Europas |
| 1989/90 – Wende, friedliche Revolution oder Umbruch?
Ein Stadtrundgang in Berlin aus der Perspektive der Erinnerungskultur |
Paulo Freire Gesellschaft |
| Vom Wunder des Lebens: Wieso wir Artenvielfalt und Bio-diversität brauchen |
Miseror |
| Nahrung für die Welt: Wie werden wir alle satt? |
Miseror |
| Globale Gerechtigkeit & Entwicklungszusammenarbeit |
Miseror |
| "Futtern for Future": Beim Essen unser Klima schützen |
Miseror |
| Klimakrise und globale Gerechtigkeit |
Miseror |
| Verantwortlicher Konsum: Shoppen für Profis |
Miseror |
| Menschenrechte - Was hat das denn mit mir zu tun? |
Miseror |
| Weg damit! Was tun gegen die globale Müllkrise? |
Miseror |
| Sprech- und Handlungssicherer werden im Umgang mit Antisemitismus und Verschwörungserzählungen im schulischen Kontext |
Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) |
| Sprech- und handlungssicherer werden im Umgang mit Rechtsextremismus und Rechtspopulismus im schulischen Kontext |
Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) |
| Sprech- und handlungssicherer werden im Umgang mit Rassismus im schulischen Kontext |
Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) |
| Sprech- und Handlungssicherer werden im Umgang mit Rassismus im schulischen Kontext |
Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) |
| Sprech- und Handlungssicherer werden im Umgang mit Antisemitismus und Verschwörungserzählungen im schulischen Kontext |
Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) |
| Sprech- und handlungssicherer werden im Umgang mit Rechtsextremismus und Rechtspopulismus im schulischen Kontext |
Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) |
| Interaktive Weltkarten zum Thema Gerechtigkeit oder Klima oder Migration |
Brot für die Welt |
| Führungen im Afrikanischen Viertel |
Dekoloniale Stadtführung |
| „Rassismus und Populismus gemeinsam entgegentreten, Werte erlebbar machen“ |
GermanDream gGmbH |
| Stark im Team |
Miteinander.Schule |
| Open Space live +++ für Schüler*innen und Pädagog*innen |
Miteinander.Schule |
| „Learning by Doing im Klassenrat“ |
Miteinander.Schule |
| Feedback live – für Schüler*innengruppen und Pädagog*innen |
Miteinander.Schule |
| "Wir unternehmen was!" Gelebte Demokratie durch Projektlernen und Kooperation |
Miteinander.Schule |
| Kreativ & strukturiert: mit Design Thinking Schule gestalten +++ für Schulleitungen und Lehrkräfte |
Miteinander.Schule |
| Wir machen mit! Schule gestalten - kreativ & kollaborativ durch Design Thinking +++ für Schüler*innen |
Miteinander.Schule |
| Partizipation kompakt |
Miteinander.Schule |
| „Demokratie - digital genial!“ – für Schüler*innengruppen |
Miteinander.Schule |
| Veränderungen, Krisenzeiten: Unser Ressourcenschatz +++ für Pädagog*innen |
Miteinander.Schule |
| Mein Handy und ich – Die globalen Folgen der Handynutzung |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Werde Lebensmittelretter*in |
RESTLOS GLÜCKLICH e.V. |
| Werde Lebensmittelretter*in (online) |
RESTLOS GLÜCKLICH e.V. |
| Koch dich restlos glücklich |
RESTLOS GLÜCKLICH e.V. |
| Demoscape Game - Das mobile Escape Game für Mitbestimmung |
SPIELEHREI e.V. |
| Ackertour mit Seedball Workshop |
Zukunftsstiftung Landwirtschaft - Weltacker |
| Deutscher Rap will keine Juden in seinem Ghetto. Antisemitismus in der deutschen Rap-Szene und Jugendkultur. Workshop mit Ben Salomo |
Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit |
| LEARN to ImpACT |
HÁWAR.help e.V. |
| Fairplayer.Manual – Klasse 5-6 und Klasse 7-9: Förderung von sozialen Kompetenzen und Prävention von Mobbing und Schulgewalt |
Freie Universität Berlin |
| Teamentwicklung - Kooperation - Couragiertes Handeln: Solidarisch in Gruppen agieren |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Gelebte Demokratie - Schüler*innenvertretung stärken - Gremienarbeit: Teilhabe stärken - Wir reden mit! |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Begegnung schaffen – Gelebte Mitbestimmung – Kreative Auseinandersetzung. Ich will was von der Welt! Ferien aktiv gestalten |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Urteilsfähigkeit – Empowerment – Verantwortung und Teilhabe: Alle anders - alle gleich – Kinder- und Menschenrechte leben |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Gemeinsam gedenken – Verantwortung übernehmen – Vielfalt (er)leben. Zukunft miteinander gestalten: Begegnungen zwischen jungen Menschen aus Deutschland und Israel |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Diversitätssensibel – Diskriminierungskritisch – Inklusiv: Aktiv gegen Ausgrenzung - Engagiert für Vielfalt |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Konstruktive Konfliktbearbeitung – Streitschlichtung – gewaltfreie Kommunikation: Konflikte verstehen lernen – Perspektiven schaffen |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Mediale Kompetenz – Digitale Zivilcourage – Kreatives Ausprobieren: Demokratische Kultur im Netz stärken – Digitalisierung nutzen |
Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein |
| Projekt "Die Verfassungsschüler" |
Teach First Deutschland e.V. |
| Projekt "Die Verfassungsschüler" |
Teach First Deutschland e.V. |
| DAS ANDERE LEBEN |
formation d 451 |
| RÜCKKEHR NACH BIRKENAU |
formation d 451 |
| DAS PARADIES AUF ERDEN |
formation d 451 |
| Planspiel Bürgerkonvent |
polyspektiv |
| Planspiel Einer für Alle |
polyspektiv |
| Escape Room EU |
polyspektiv |
| Escape Room Nachhaltigkeit |
polyspektiv |
| Escape Room Populismus |
polyspektiv |
| Planspiel Nahost |
polyspektiv |
| Planspiel EU |
polyspektiv |
| Planspiel "Sexismus sells" |
polyspektiv |
| Planspiel Abgeordnetenhaus Berlin |
polyspektiv |
| Planspiel Assemblée nationale |
polyspektiv |
| Planspiel Krise in der Straße von Taiwan |
polyspektiv |
| Planspiel Konflikt in Sahelien |
polyspektiv |
| Szenario-Workshop |
polyspektiv |
| Zukunftswerkstatt |
polyspektiv |
| Stadtführungen "Leben auf der Straße" |
querstadtein e.V. |
| Stadtführungen "Berliner Migrationsgeschichten" |
querstadtein e.V. |
| Ressourcen in Team und Kollegium. Ein Wertschätzungsprogramm als pädagogischer Tag |
Miteinander.Schule |
| KlimaRatSchule – Der demokratische Weg zu einer klimaneutralen Schule! |
IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung |
| Hip Hop gege Gewalt und Rassismus an Schulen |
Hip Hop macht Schule GgmbH |
| "Das Klimafrühstüch - Wie unsere Ernährung das Klima beeinflusst." |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| WirfürVielfalt.de (Die Bildungsplattform für Vielfaltsthemen) |
inclution gUG haftungsbeschränkt |
| IWitness Deutsch. Digitales Lehr- und Lernmaterial zu Interviews mit Holocaust-Überlebenden |
USCShoah Foundation |
| Teilnahme an einer Redaktionskonferenz in der taz |
taz Panter Stiftung |
| Führung durch das Redaktionshaus der taz |
taz Panter Stiftung |
| Redaktionelle Prozesse und Agendat Setting |
taz Panter Stiftung |
| Redaktionelle Prozesse und Agendat Setting |
taz Panter Stiftung |
| Anaylse der Zeitungsausgabe der letzten Woche(n) |
taz Panter Stiftung |
| „Mit MINT-Wissen aus der Klimakrise“ |
mint-lab Staffan Wiens |
| Die Anderen & Du - Workshop zu sozialem Miteinander und (digitaler) Zivilcourage |
PJB Dare2Care gUG (haftungsbeschränkt) |
| Sexualität & Du - Workshop zu einer gesunden Sexualität & Akzeptanz unseres Selbstbildes |
PJB Dare2Care gUG (haftungsbeschränkt) |
| Ein gutes Leben für Alle?! - Die globalen Folgen unserer Lebensweise am Beispiel alltäglicher Verbrauchs- und Konsumgüter |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Karl, zieh den Rock aus! |
Theater JARO |
| Klimafieber |
Theater JARO |
| GrundgeSÄTZE - Integriere mit 10drei e.V. Innovative Demokratiebildung in deinen Unterricht |
10drei e.V. |
| «Anne Frank - eine Geschichte für heute» |
Anne Frank Zentrum |
| «Anne Frank - eine Geschichte für heute» |
Anne Frank Zentrum |
| «Anne Frank - eine Geschichte für heute» |
Anne Frank Zentrum |
| «Anne Frank - eine Geschichte für heute» |
Anne Frank Zentrum |
| Grundkurs KI |
KI macht Schule |
| KI und Mobilität |
KI macht Schule |
| KI und Medizin |
KI macht Schule |
| KI und Kunst |
KI macht Schule |
| KI und Musik |
KI macht Schule |
| KI und Sprache |
KI macht Schule |
| KI und Informatik |
KI macht Schule |
| Planspiel Bling |
Attac Deutschland |
| Die Nährstoffgeschichte |
RAZ Kutlur gGmbH |
| KI im Klassenzimmer: Wie Algorithmen das Lernen verändern |
iRights.Lab Academy |
| KI verstehen und vermitteln: Ein Workshop für Lehrkräfte |
iRights.Lab Academy |
| Lernen im Netz: Wie Informationen gesteuert, vermittelt und verarbeitet werden |
iRights.Lab Academy |
| „Fake News“? Desinformation erkennen und entschlüsseln! |
iRights.Lab Academy |
| Algorithmen und Diskriminierung: Was steckt dahinter? |
iRights.Lab Academy |
| Digitale Ethik im Unterricht: Werte in der digitalen Welt. |
iRights.Lab Academy |
| Wer kopiert hier wen? Urheberrecht im Schulalltag. |
iRights.Lab Academy |
| Escape Room Verschwörungstheorien |
polyspektiv |
| Jede Stimmte zählt. Ein Spiel zum Wahlkampf |
polyspektiv |
| Zirkusworkshop - gemeinsam kreativ werden |
polyspektiv |
| Die Demokratie und ihre Feinde |
polyspektiv |
| Planspiel Partizipation in Planau |
polyspektiv |
| Planspiel zu Chancen und Risiken von KI |
polyspektiv |
| KI in der Schule |
polyspektiv |
| Planspiel: Die Gaza-Initiative der EU |
polyspektiv |
| Was glaubst du denn? Ein Szenarioworkshop zum interreligiösen Leben in Deutschland |
polyspektiv |
| Planspiel Bundestag |
polyspektiv |
| Stadtrallye |
polyspektiv |
| Medienworkshop |
polyspektiv |
| Konfliktlotsenausbildung & Schulmediation |
FFA Abenteuerzentrum Berlin gGmbH |
| Resilienztraining |
FFA Abenteuerzentrum Berlin gGmbH |
| Erlebnispädagogik-Teamtage für Schulklassen |
FFA Abenteuerzentrum Berlin gGmbH |
| Erlebnispädagogik im Klassenzimmer |
FFA Abenteuerzentrum Berlin gGmbH |
| Teamtag für das Schulkollegium |
FFA Abenteuerzentrum Berlin gGmbH |
| Das Klimafrühstück - Wie unser Essen das Klima beeinflusst |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Das Klimafrühstück - Wie unser Essen das Klima beeinflusst |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Auf der Flucht vor dem Klima - Ein Einstieg ins Thema klimabedingte Migration |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Auf der Flucht vor dem Klima - Ein Einstieg ins Thema klimabedingte Migration |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Pausenhofgeflüster - klimagerecht snacken lernen |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Pausenhofgeflüster - klimagerecht snacken lernen |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Mein Handy und ich – Die globalen Folgen der Handynutzung |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Mein Handy und ich – Die globalen Folgen der Handynutzung |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Ein Gutes Leben für Alle?! Die globalen Folgen unserer Lebensweise am Beispiel alltäglicher Konsum- und Verbrauchsgüter |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Ein Gutes Leben für Alle?! Die globalen Folgen unserer Lebensweise am Beispiel alltäglicher Konsum- und Verbrauchsgüter |
Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE) e.V. |
| Energie- und Klimarundgänge an Berliner Schulen |
Berliner Energieagentur |
| Initiative Grüne Schulhöfe |
BAUFACHFRAU Berlin e.V. |
| Training Konflikterkennung, Analyse und Lösung mit digitalen Tools |
Gutes OHM (Leonie Holkenbrink) |
| KidsCourage - Projekttage für mutige Kids! |
SJD - Die Falken Berlin |
| place4you |
FEZ-Berlin |
| Europa Escape Game |
FEZ-Berlin |
| TYPISCH |
FEZ-Berlin |
| Ein Team, eine Stärke! |
FEZ-Berlin |
| Haltung zeigen - Rassismus stoppen! |
FEZ-Berlin |
| Klassenratskonferenz |
FEZ-Berlin |
| Mitreden! Demokratie live erleben. |
FEZ-Berlin |
| Respekt – Gemeinsam gegen Mobbing |
FEZ-Berlin |
| Vielfalt feiern – Mutig verschieden! |
FEZ-Berlin |
| Abenteuer Artenschutz, Regenwald und Papier |
FEZ-Berlin |
| Das gesunde Pausenbrot - Ernährungswerkstatt |
FEZ-Berlin |
| Die Zuckerdetektive: Dem Zucker auf der Spur - Ernährungswerkstatt |
FEZ-Berlin |
| Exkursion durch Wüste und Dschungel |
FEZ-Berlin |
| Frühling erkunden und gestalten mit Naturmaterial |
FEZ-Berlin |
| Getreide: Die Sattmacher incl. Brotbacken - Ernährungswerkstatt |
FEZ-Berlin |
| Honigbienen |
FEZ-Berlin |
| Kleine Welt ganz groß |
FEZ-Berlin |
| Mein Handy und ich - die globalen Folgen der Handynutzung |
FEZ-Berlin |
| Mit dem Tomatenfisch gegen leere Meere – BnE-Programm nachhaltiger Fischfang und Fischzucht |
FEZ-Berlin |
| Paul und Paulina reisen um die Welt |
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| Schnippeln, rühren, genießen - Ernährungswerkstatt |
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| Vom Korn zum Brot & vom Fisch zur Tomate |
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| Von A bis Z – Die ganze Welt deckt unseren Tisch |
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| Wer Wie Was? Immer schön neugierig sein! |
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| Überwachung im öffentlichen Raum |
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