9 Schritte zum (erfolgreichen) Berliner Klima Schulen-Projekt

Ihr wollt Euch für den Klimaschutz an Eurer Schule einsetzen, wisst aber noch nicht genau, wie? Oder Ihr habt eine konkrete Idee und wollt wissen, welche Schritte als nächstes sinnvoll sind? In diesem Leitfaden könnt Ihr nachlesen, wie Ihr vorgehen könnt, wen Ihr am besten ins Boot holt und wie Ihr erfolgreich werdet. Und das Beste: „ganz nebenbei“ könnt Ihr Euch mit Eurer Idee noch für den Wettbewerb Berliner Klima Schulen bewerben. Neben Anerkennung für Eure Leistungen erwarten Euch auch 12×500 Euro Preisgeld – mit dem Ihr Euer Vorhaben so richtig in die Spur bringen könnt! Los geht’s:

Der Wettbewerb zeichnet Teams aus mindestens 3 Schülerinnen und Schülern sowie 1 Lehrkraft aus. Du könntest daher erstmal Freundinnen und Freunde fragen, einen Aufruf in Deiner Klasse oder gleich am schwarzen Brett der Schule starten (je nach Fokus Deiner Idee). Oder Du nimmst Kontakt auf zur Redaktion Eurer Schulzeitung. Profitipp: Fangt lieber klein an und legt erstmal die konkrete Idee fest, bevor Ihr wachst! Denn ohne Vision verschwinden große Anfangsgruppen meist im Nichts – und lösen sich schneller auf, als Ihr „Klimakrisenanpassungsstrategie“ sagen könnt.

Die ersten Mitstreiterinnen und Mitstreiter hast Du eingesammelt? Spitze! Dann trefft Euch sehr bald zum ersten Austausch! Gerade am Anfang sind Intensität und/oder Regelmäßigkeit nicht falsch. Organisiert beispielsweise einen ganzen Tag am Wochenende – oder lieber erstmal ein wöchentliches Treffen an einem festen Tag? Und: gebt Euch feste kleine Aufgaben und notiert, was Ihr bis zum nächsten Treffen jeweils schaffen wollt.

(Die nächsten beiden Punkte können in verkehrter Reihenfolge erfolgen, je nachdem, was für Euch sinnvoller ist.)

Macht Euch an der Schule selbst auf die Suche nach Problemen und Schwachstellen im Bereich Klima und Nachhaltigkeit. Sucht beispielsweise das Gespräch mit Lehrern oder der Schulleiterin, der Hausmeisterin oder auch anderen Schülerinnen. Ihr könntet einen Fragebogen entwickeln, oder Ihr schaut einfach, was Euch selbst persönlich am wichtigsten ist. Auch beim Nachdenken über die Klima-Herausforderungen Eurer Schule können Inspirationen (siehe Schritt 4) super hilfreich sein. Denn sie weiten manchmal das Blickfeld für Probleme überhaupt erst.

Geht sorgsam mit Eurer Zeit um, die Ihr für das Projekt aufwenden wollt und könnt. Fangt lieber erstmal kleiner, aber mit realistischem Ziel an. Und wenn später noch Zeit übrig ist: super, macht Eure Aktion größer und besser! Überlegt außerdem, was Ihr für das Projekt dringend braucht: Zeit und Hilfe von anderen (Hausmeisterin?)? Geld für Anschaffungen (Förderverein? Unternehmen der Tante?), gibt‘s das Material gegebenenfalls irgendwo umsonst/als Spende? Nette Anfragen von Schulprojekten bewirken hier oft kleine Wunder!