In diesem Teil der Veranstaltung stellten sich die Berliner Fachstelle LSBTI, kom-zen, das Kompetenzzentrum Interkulturelle Öffnung der Altenhilfe und das Projekt CurAP zur Ausbildung in der Pflege vor und berichteten, welchen Beitrag die Projekte bzw. Initiativen zur Vielfalts-Kompetenz in der Pflege leisten.
Dr. Marco Pulver und Eva Obernauer, Fachstelle LSBTI, Altern und Pflege
Frau Obernauer und Herr Dr. Pulver stellten die Arbeit der Fachstelle LSBTI, Altern und Pflege vor, die sich als Brücke zwischen den LSBTI-Communities und den in Berlin mit Alter und Pflege befassten Menschen, Institutionen und Verwaltungen versteht und daran arbeitet, die Teilhabechancen und die gesellschaftliche Akzeptanz von älteren und pflegebedürftigen LSBTI zu verbessern und deren Selbstbestimmung in Berlin zu fördern. Außerdem informiert sie ältere Menschen über sensibilisierte Angebote der psychosozialen oder rechtlichen Beratung, der ehrenamtlichen Begleitung und der Pflege bzw. Pflegeberatung. Sie vermittelt außerdem Kontakte zu sensibilisierten Arztpraxen, Krankenhäusern und Psychotherapiepraxen.
PDF Präsentation Vielfalt: sichtbar und lebendig! Die Fachstelle LSBTI, Altern und Pflege stellt sich vor
Natalia Berezkina und Samira Tanana, kom-zen, Kompetenzzentrum Interkulturelle Öffnung der Altenhilfe
Die Informations-, Austausch- und Vernetzungsplattform kom-zen, Kompetenzzentrum Interkulturelle Öffnung der Altenhilfe, wurde von Frau Berezkina und Frau Tanana vorgestellt. Gefördert von der Senatsverwaltung für Wissenschaft, Gesundheit und Pflege sowie von der Senatsverwaltung für Integration, Arbeit und Soziales stärkt kom-zen das Bewusstsein für die Diversity-Belange der Pflege durch die systematische Verbindung der Themenfelder Alter(n), Migration und Pflege.
PDF Präsentation Vorstellung des Kompetenzzentrums Interkulturelle Öffnung der Altenhilfe
Sandra Altmeppen, CurAP, Evangelische Hochschule Berlin
Sandra Altmeppen unterstrich mit Blick auf die notwendige Diversity-Komeptenz von beruflich Pflegenden, wie wichtig die Ausbildung anhand authentischer Situationen in der Pflegeausbildung ist. Sie regte dazu einen Blick in das „Archiv der anderen Erinnerungen“ an, einer Website mit einer Sammlung von lebensgeschichtlichen Videointerviews mit Lesben, Schwulen, Bisexuellen, trans und intergeschlechtlichen sowie queeren Menschen aus der BRD und der DDR, und berichtete, wie die Vermittlung von Diversity-Kompetenz u.a. mit Arbeits-und Lernaufgaben zum Führen biografischer Interviews gelingen kann.