Stark trotz Corona

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Das Programm “Stark trotz Corona” soll die durch die Corona-Pandemie verursachten Lernrückstände von Schülerinnen und Schülern abbauen und die Kinder und Jugendlichen gleichzeitig psychosozial stärken. In Berlin stehen für die Umsetzung des Programms insgesamt knapp 64 Millionen Euro aus Mitteln des Bundes zur Verfügung.

Die Schulschließungen und die Aussetzung des Präsenzunterrichts mit schulisch angeleitetem Lernen zu Hause haben die Lern- und Lebenssituationen von Schülerinnen und Schülern und ihren Familien stark verändert. Es wird vermutet, dass 20 bis 25 Prozent der Schülerinnen und Schüler pandemiebedingte Lernrückstände und eine Beeinträchtigung ihrer Lebenssituation erfahren haben.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung hat zum 5. Mai 2021 das Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“ aufgelegt, das in den Ländern umgesetzt wird. Berlin stehen knapp 64 Millionen Euro zur Verfügung, um das landeseigene Programm “Stark trotz Corona” umzusetzen, um Lernrückstände in Kernfächern und in Kernkompetenzen aufzuholen und die psychosoziale Persönlichkeitsentwicklung besonders zu fördern. Dies erfolgt in Berlin in den vier nachstehenden Teilbereichen.

Stark trotz Corona

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Formate: video/youtube

Imagefilm zur Umsetzung des Bund-Länder-Programms "Stark trotz Corona" an Berliner Schulen

Dokumente

Rahmenkonzept Stark trotz Corona
PDF-Dokument (232.2 kB) - Stand: 27. Juli 2021

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Handreichung I zum Schulbudget "Stark trotz Corona" - Allgemeinbildende Schulen
PDF-Dokument (401.8 kB) - Stand: 27. Mai 2022

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Handreichung II zur Verwendung des Schulbudgets "Stark trotz Corona"
PDF-Dokument (634.2 kB) - Stand: 7. Oktober 2022

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Kompaktinformation zu den Fördermaßnahmen "Stark trotz Corona" - Allgemeinbildende Schulen
PDF-Dokument (401.8 kB) - Stand: 1. September 2021

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Handreichung zur Verwendung des Schulbudgets - Berufliche Schulen und Oberstufenzentren
PDF-Dokument (285.4 kB) - Stand: 1. September 2021

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Handreichung zur Verwendung des Schulbudgets - Berufliche Schulen in freier Trägerschaft
PDF-Dokument (230.3 kB) - Stand: 6. August 2021

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Lernrückstände aufholen

Im Rahmen des Aufholprogramms sollen einerseits die fachlichen Kompetenzen sowie Selbst- und Sozialkompetenz in Bezug auf schulisches Lernen gefördert und andererseits die grundlegende soziale Kompetenzentwicklung und Erholung vom Lockdown unterstützt werden. Weitere Informationen

Bild: depositphotos/oksun70

Frühkindliche Bildung fördern

Um mögliche Entwicklungsdefizite auszugleichen, die während der Pandemie entstanden sind, werden im Rahmen des Aufholprogramms "Stark trotzt Corona" Unterstützungsangebote für werdende Familien und junge Eltern sowie Angebote der frühen Bildung für Kinder ausgebaut. Weitere Informationen

Bild: depositphotos/depositedhar

Stärkung der Jugendarbeit

Angebote der Kinder- und Jugendarbeit und der Jugendverbandsarbeit können einen wichtigen Beitrag zur Bewältigung der negativen Folgen der Pandemie leisten. Sie bieten neben Erholung und Begegnung insbesondere Möglichkeiten zur Beteiligung und aktiven Mitgestaltung. Weitere Informationen

Bild: depositphotos/halfpoint

Sozialarbeit an Schulen

Jugendsozialarbeit unterstützt Kinder und Jugendliche bei der Bewältigung der Pandemie und beim Wiedereinstieg in den schulischen Präsenzbetrieb. Der Ausbau von Freiwilligendiensten ermöglicht jungen Menschen Einblicke in den (sozial)pädagogischen Bereich. Weitere Informationen

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Bildvergrößerung: Infografik Aufholprogramm 1

Bild: SenBJF

Die vier Säulen des Corona-Aufholprogramms

Säule 1 – Lernrückstände aufholen

Mit insgesamt 44 Millionen Euro werden Förderangebote wie Lerncoaching, ergänzende Lernförderung, Mentoring, digitale Tools und vieles mehr finanziert. Auch Wochenendschulen können angeboten werden. Insgesamt 70 Prozent der 44 Millionen Euro gehen direkt an die Schulen. Um eine gezielte Förderung auf der Grundlage von Lernstandserhebungen zu realisieren, erhält jede Schule ein eigenes Schulbudget.

Hinzu kommen zusätzliche Mittel zur Sprachförderung und Integration sowie weitere Zusatzleistungen und Unterstützungsmaßnahmen wie das Projekt LernBrücken, die Ferienschulen oder die Finanzierung digitaler Endgeräte.
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Säule 2 – Frühkindliche Bildung

Mit knapp acht Millionen Euro wird die Förderung der frühkindlichen Bildung gefördert. Hier geht es um Sprachförderung in den Kitas und um Beratung im häuslichen Umfeld von Familien in Notlagen sowie Elternunterstützungsprogramme für Familien.
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Säule 3 – Stärkung der Jugendarbeit

Mit drei Millionen Euro wird das Land Berlin die Jugendarbeit stärken. Mit diesen Geldern sollen

zusätzliche sprach-, sport- und bildungsorientierte Reisen sowie Integrationsreisen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Beeinträchtigung ermöglicht,
psychosoziale Ausgleichsmöglichkeiten durch zusätzliche attraktive außerschulische Angebote der Jugendbildung geschaffen und
Sommercamps, Zirkusferien, Stadtranderholung und besondere Veranstaltungen finanziert werden.
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Säule 4 – Sozialarbeit an Schulen

Mit neun Millionen Euro wird die Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in Schule und Alltag durch Sozialarbeit zusätzlich unterstützt. Dies umfasst

Angebote der Lernunterstützung für Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter in Heimen und Wohngruppen sowie in Gemeinschaftsunterkünften für geflüchtete Menschen (aufsuchende, schulbezogene Jugendsozialarbeit)
Ausbau von Jugendberatungsangeboten für Kinder und Jugendliche, die aufgrund der pandemiebedingten Einschränkungen zusätzliche Beratung und Unterstützung benötigen.
Angebote der Jugendsozialarbeit in und außerhalb der Schule (Streetcollege zum Erwerb des Mittleren Schulabschluss und Tandems zur sozialintegrativen Lernunterstützung in Kleingruppen an Schulen)
zusätzliche Stellen zur Durchführung eines Freiwilligen Sozialen Jahres an Schulen und in Jugendhilfeeinrichtungen
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