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Lernen in globalen Zusammenhängen Chancen und Herausforderungen bei der Implementierung fachübergreifender Lernbereiche - 2016

Im Schuljahr 2012/13 wurden erstmals Curriculare Vorgaben für einen Lernbereich "Lernen in globalen Zusammenhängen im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung“ in Kraft gesetzt. Die Handreichung befasst sich mit der Frage: Welches Instrumentariums bedarf es, um eine mögliche Lücke zwischen der Inkraftsetzung von Curricularen Vorgaben und deren Implementierung an möglichst vielen Schulen und allen Schularten zu schließen?