A | Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben
Diese Schulen bieten den Bildungsgang vorrangig Schülerinnen und Schülern mit den Förderschwerpunkten „Lernen“ und/oder „Autismus“, „Emotionale und soziale Entwicklung“ oder „Sprache“ an. Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ werden zieldifferent in der Abschlussstufe zweijährig in IBA-Klassen nach dem „Rahmenlehrplan für Geistige Entwicklung in der Abschlussstufe“ unterrichtet. Vor der Anmeldung wird für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf im Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ ein sogenanntes Schnupperpraktikum an der gewählten Schule empfohlen. Kontakt dazu bitte über die Sekretariate dieser Schulen aufnehmen.
B | Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt und Berufsschulteil
Diese Schulen nehmen nur Schülerinnen und Schüler mit entsprechendem sonderpädagogischem Förderbedarf und besonderen Förderbedingungen auf, die an den Berufsschulen mit sonderpädagogischen Aufgaben nicht hinreichend gefördert werden können:
B 1 | Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt „Autismus“
B 2 | Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt „Körperliche und motorische Entwicklung“, ggf. zusätzlich auch mit anderen Förderschwerpunkten
B 3 | Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt „Lernen“ und/oder „Autismus“, ggf. zusätzlich auch mit anderen Förderschwerpunkten
B 4 | Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt „Sehen“, ggf. zusätzlich auch mit anderen Förderschwerpunkten
B 5 | Die Anmeldung für den Förderschwerpunkt „Hören und Kommunikation“ im Bildungsgang IBA erfolgt an der Ernst-Adolf-Eschke-Schule. Der Unterrichtet findet vorrangig an der August-Sander-Schule statt, die Lehrkräfte der Ernst-Adolf-Eschke-Schule stellen die Unterstützung des Unterrichts in den berufsfeldübergreifenden Fächern sicher, die Unterstützung des Unterrichts im berufsfeldbezogenen Bereich wird als Maßnahme über SGB XII § 54, Eingliederungshilfen, Hilfen zur angemessenen Schulbildung und durch individuelle Beantragung sichergestellt.
Leichte Sprache
DGS
