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vom 13.11.2013 |
Pädagogik |
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Ausbildung der Ausbilder |
SFT Schule für Tourismus Berlin GmbH |
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Ey, was willst Du? Jugendkultur im Hort |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Die bewegte Kita - das Konzept einer bewegungsorientierten Kita in Theorie und Praxis |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Alles klar?! Der Umgang mit Regeln und Grenzen in der Kita |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Wie ich meine Hortgruppe fit bekomme - theater- und musikpädagogische Übungen für Hortgruppen |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Wer ist im Recht, was ist recht? Rechtliche Regelungen - was Leitungen in Kitas wissen müssen |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Praktikant*innen professionell anleiten - Anforderungen und Erwartungen |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Als Kita-Leitung gelingende "Quereinstiege" gestalten |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Lernen macht Spaß! Lerncoaching im Hort |
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Pädagogik |
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Die spielen ja nur!? Grundlagen der Psychomotorik |
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Change als Chance?! Veränderungsprozesse in Zeiten von Corona erfolgreich gestalten |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Weiterbildung Praxisseminar Erlebnispädagogik |
eventus Erlebnispädagogik
Berlin Brandenburg e. V. |
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Mehr Ukulele spielen (lernen) - neue Akkorde, Strummings und Melodiespiel |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Entwicklungsbedürfnisse von ein- bis dreijährigen Kindern |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Umgang mit aggressiven Verhaltensweisen |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Älter werden im Beruf |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Entwicklungsbedürfnisse von sechs- bis zehnjährigen Kindern |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Arbeit mit dem Portfolio leicht gemacht |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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Emmi Pikler und Responsivität: Impulse für die Arbeit mit ein- bis dreijährigen Kindern |
Berliner Institut für Frühpädagogik e.V. |
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