SFZ Angebote Vorschulische Erziehung

TeaserVorschule
Bild: SFZ
in der Kita und beim Übergang von der Kita zur Grundschule

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Das SFZ ist umgezogen!

Besuchen Sie das SFZ ab dem Schuljahr 2019/20

in der Badstr. 10, 13357 Berlin-Gesundbrunnen

In der Zeit vom 12. – 19. Juni ist das SFZ nur eingeschränkt erreichbar.
Ab August beachten Sie bitte die neuen Telefonnummern!

Das Regionale Sprachberaterteam für vorschulische Sprachförderung

Logo FE
Bild: Sen BJW

der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft setzt sich aus Lehrerinnen für den Förderschwerpunkt Sprache oder mit Kompetenz für das Erlernen des Deutschen als Zweitsprache zusammen. Sie sind an verschiedenen Schulen des Bezirks Mitte tätig.

Zu den Aufgaben gehört unter anderem:

  • Beratung der Kindertagesstätten zur sprachlichen Förderung von Kita-Kindern
  • Beratungsangebote für Kinder, die keine Einrichtung der Jugendhilfe besuchen und nach §55 Schulgesetz gefördert werden
  • Bezirkliche Netzwerkgruppen zum Übergang Kita – Grundschule
  • Themenreihen zum fachlichen Austausch

Kontakt

  • Heike Schimkus

    • Themenreihen
    • Netzwerkorganisation
    • Teamkoordination

    Telefon: (030) 403 9492 241
    Fax: (030) 403 9492 240
    E-Mail: schimkus@sprachfoerderzentrum.de
    Sprechzeiten: Mo 13-16 Uhr, Mi + Do 7.30-9 Uhr

Besuch der Sprachberaterin in einer KITA

zur Bildergalerie

Die Sprachberaterinnen besuchen regelmäßig die KITAs des Netzwerks. In spielerischer Form wird Sprachförderung im Alltag vorgelebt und miterlebt.

Themenreihe für die Kita

In der Themenreihe wird Erzieher*innen eine breite Palette von Themen angeboten, die in der praktischen Arbeit mit den Kindern direkt Anwendung finden können.

Außerdem finden Sie hier Termine der Netzwerkgruppen, der Förderkräfte im Projekt MITsprache sowie weiterer Veranstaltungen.

Termine und Anmeldung

Link zu: Termine und Anmeldung
Bild: momius - Fotolia.com

Termine, Themen und ein Anmeldungsmodul finden Sie nach diesem Klick: Weitere Informationen

Materialien

Vorschulische Sprachförderung

Flyer Elterntipps

Wie Eltern ihre Kinder beim Sprechenlernen unterstützen können

PDF-Dokument (515.3 kB) - Stand: 5/2018

Vorschulische Sprachförderung

strukturelle Übersicht

PDF-Dokument (170.4 kB) - Stand: Nov 2014

Netzwerkgruppen Kita - Grundschule

Kooperationsnetze von Kitas und Grundschulen

PDF-Dokument (484.1 kB) - Stand: Nov 2014

Vorlage Kooperationskalender Kita

PDF-Dokument (383.6 kB)

Vorlage Kooperationskalender LISUM - Kita

PDF-Dokument (253.8 kB)

SFZ Schwerpunktthemen

Link zu: SFZ Schwerpunktthemen
Bild: koya979 / Fotolia.com

Unter der Rubrik "Materialien" finden Sie Links zu allen SFZ Schwerpunktthemen in der Reihenfolge ihres Erscheinens oder klicken Sie auf das Bild. Weitere Informationen

Die Schmökerkiste für die KITA

Link zu: Die Schmökerkiste für die KITA
Bild: SFZ

Die Kita-Schmökerkiste beinhaltet eine Auswahl von 24 Büchern und dazu eine Handreichung, die Besonderheiten der einzelnen Bücher aufzeigt und praktische Anregungen gibt, wie die Bilderbuchbetrachtung mit den Kindern interaktiv gestaltet werden kann. Weitere Informationen

PROJEKT: MITsprache für KITAs

Logo Stiftung Fairchance

Im Rahmen des Projektes MITsprache im Bezirk Mitte sind neun Schulen, neun Horte und mindestens fünfzehn KITAs vernetzt und intensivieren die Sprachförderung.

Informationen zum Projektstand und zu Terminen:

PROJEKT: Netzwerk Sprachbildung

Logo Schulpartner neu
Bild: gss schulpartner

Das Projekt Netzwerk Sprachbildung ist eine Kooperation des Sprachförderzentrums Berlin Mitte mit gss Schulpartner zum Aufbau von Kooperationen zwischen Kitas, Schulen und Einrichtungen der Ergänzenden Förderung und Betreuung (EFöB) .

Mit den Methoden des Foto-Lern-Dialogs, der Interaktiven Bilderbuchbetrachtung und dem Konzept der Aufbauenden Sprache wird eine wertschätzende Sprachförderung umgesetzt.

Kontakt

PROJEKT: DigiLog - Der digital-analoge SprachRaum im Aktionsraum Moabit und Wedding

Wortlaut
Bild: Wortlaut

Digitale und analoge Materialien zur Sprachförderung für Kinder von 3-15 Jahren.