Auszug - Konzept zum Übergang der Schüler der Dahlmann-Schule in eine Regelschule  

Der Ausschuss für Bildung, Kultur und Sport hat in seiner Sitzung am 04.03.2009 o. g. Drucksache beraten und empfiehlt der BVV mehrheitlich, mit zwölf Ja-Stimmen und einer Enthaltung, den Antrag in folgender geänderter Fassung zu beschließen.

Die BVV möge beschließen:

Das Bezirksamt wird ersucht, bis Mai 2009 gemeinsam mit der Außenstelle der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung und der entsprechenden Schulgremien der Dahlmann-Schule ein Konzept zum Übergang der Schüler mit Förderungsbedarf (Sekundarstufe) in eine entsprechende Regelschule zu erarbeiten.

Dabei sollte mit den Schulgremien eine möglichst einvernehmliche Vorgehensweise zu den anstehenden Problemen/Fragen erreicht werden.

Ursprungsdrucksache:

Das Bezirksamt wird ersucht, gemeinsam mit der Außenstelle der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung und der Schulleitung der Dahlmann-Schule ein Konzept zum Übergang der Schüler mit Förderungsbedarf (Sekundarstufe) in eine entsprechende Regelschule zu erarbeiten. Dabei sollte mit der Schulleitung  eine einvernehmliche Vorgehensweise zu folgenden Problemen/ Fragen erreicht werden:

1. Sind Schüler/innen mit Sprachstörungen/-behinderungen gleichzeitig lernbehindert und in welche Regelschulen integrierbar?
2. Wie kann der Förderbedarf der Schüler/innen nach einem Schulwechsel weiterhin gesichert werden?
3. Sollten die bereits erfolgten schulinternen Sprachtests in der 6. Klasse von externen Prüfern wiederholt werden?
4. Kann die Nicht-Einrichtung von 7. Klassen ab dem Schuljahr 2009/10 um ein Jahr verschoben werden.