Genderkompetenz / Fortbildung

Die Anwendung von Gender Mainstreaming setzt Genderkompetenz voraus. Genderkompetenz wird sowohl in Führungsfunktionen, in der Teamarbeit, in Interaktionen, in der Personalentwicklung als auch in inhaltlichen Sachentscheidungen und Planungsprozessen gebraucht. In modernen Personalentwicklungskonzepten gehört Genderkompetenz inzwischen zum selbstverständlichen Fort- und Weiterbildungsprogramm für Führungskräfte. Genderkompetenz umfasst zunächst drei Dimensionen (Wollen, Wissen, Können).

Die erste ist die Motivation, Sensibilisierung und Reflexion des eigenen Verhaltens mit Blick auf die hierarchischen Geschlechterverhältnisse.

Die zweite ist das Wissen um „gender“. Die Erkenntnisse der Frauen-, Männer- und Geschlechterforschung bilden die notwendige Grundlage für den Erwerb von Genderkompetenz. D.h.: Grundwissen über gesellschaftliche Strukturen, differenziert nach Geschlecht (einschließlich der empirischen Datenlage), Theorien, Geschichte und Forschungen über die Entstehung und Veränderung von Geschlechterverhältnissen etc.
Genderkompetenz geht über Sensibilisierung und Wissensaneignung hinaus. Sie meint das individuelle Können und bezieht sich auf die Umsetzung von Gender Budgeting/Gender Mainstreaming im eigenen Handlungsbereich durch den Einsatz entsprechender Instrumente.

Die Herstellung von Genderkompetenz bei Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, die die Aufgabe haben, Gender Mainstreaming in ihren jeweiligen Handlungsbereichen nachhaltig umzusetzen, muss durch einschlägige Schulungen/Fortbildungen unterstützt werden. In der Berliner Verwaltung werden die Implementierungsprozesse durch entsprechende, fachpolitisch bezogene Schulungen/-Workshops und externe Prozessberatung kontinuierlich begleitet.

Sowohl die Berliner Verwaltungsakademie als auch andere einschlägige universitäre Einrichtungen und regionale sowie überregionale Weiterbildungszentren bieten inzwischen Angebote zum Erwerb von Genderkompetenz an: