Drucksache - 1888/III  

Wir fragen das Bezirksamt:

1. Wo verbleiben die Förderklassen der Wartburgschule nach Schließung im Schuljahr 2011/2012, welche Vorkehrungen sind hierfür getroffen worden?

2. Welches sind die aufnehmenden Schulen und sind die Ressourcen an den übrig gebliebenen Förderzentren für die Aufnahme der Kinder ausreichend?

3. Trifft es zu, dass die Klassen 4 und 5 an die Gotzkowsky-Grundschule verlagert werden?
   Falls ja: Ist diese z.B. mit Werkstätten für Arbeitslehre (z.B Textillehre/Tischlerlehre) ausgestattet?

4. Reichen die Raumkapazitäten der Gotzkowsky-Grundschule nach Fusion mit den Grundschulklassen der Wartburg-Grundschule und der zusätzlichen Aufnahme der Sonderklassen 4 und 5 aus, um sowohl einen regulären als auch einen sonderpädagogischen Schulbetrieb parallel durchführen zu können?

5. Wurde im Hinblick darauf, dass die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung noch kein „Inklusionskonzept" erstellt hat, für diesen Vorgang ein bezirkliches Inklusionskonzept vorbereitet?

6. Hat das Bezirksamt im Rahmen der Haushaltskonsolidierung aber auch im Hinblick auf eine Sensibilisierung für Sonderpädagik mit den Lehrkörpern der betroffenen Schulen einen „Verlagerungsplan" erarbeitet?
   Falls nein: Könnte so eine Arbeitsgruppe aller Beteiligten (abgebende Schule, aufnehmende Schulen, Schulgremien, Schulträger und Schulaufsicht) eingerichtet werden?